半著紙，兩種風格毛筆字。

已經盡力向爺爺風格靠，但種筆掃千軍雄偉，個女兒寫來氣勢。

“謝謝爺爺嫌棄壞體風格。”

“麼會呢？”爺爺依舊面帶笑容，“風格灑脫，筆勢雄健活潑，宛如般充滿希望力量。”

半沒說話，扶著爺爺邊藤。

“半，裡事，都，阿峥也受委屈。”

“媽媽就樣，子氣些，這沒辦法，這些都骨子裡東。”

“爸爸呢，沒麼能力，從帶邊，麼都會，但缺顆破釜沉舟，麼都畏畏腳。”

“啊，指望成績，隻求穩穩過完就以，所以當初才同這門親事。”“媽媽這個壞，就子些，加紀，時就容易腦子軸。”

“以，奶奶時候，也帶著處理過事，但衆，對對都差點，所以奶奶啊，就算，讓們兩子穩穩過就成。”

“也個時候，們逼得緊些，加面對聲音也，把壓力都放到紀阿峥，阿峥長也容易。”

“國項目，著讓們換個環境，們卻願帶著阿峥，就這樣，阿峥就直留奶奶邊。”

“後來，們也願把帶邊嗎？”半好奇問。

“們好像忘記樣，平時沒通電話回來，再回來時候就抱著阿野阿策。”

“阿峥時候過得苦，當時媽媽現沒麼區别，堅定，很容易被界聲音幹擾，法、事也容易被，對阿峥也忽好忽壞。”半時峥現已經長，慰爺爺，

“沒事，覺老公現這樣挺好，會兒還給送午飯，親自。”

爺爺聞言，欣慰拍拍。

“就選擇沒錯，溫、善良、堅韌，強又堅定，爺爺第次見到時候，就，必定個孩子。”

“哦，爺爺第次見，就這麼歡啊？”

“能歡嗎？放學回就給喂、拿果，還給洗污穢物，動又歡。”

“當時隻媽媽洗，因為已經很累。”半解釋，當時疼媽媽。

“所以，現這份疼也用阿峥。”

事實确實爺爺說這樣，但聽著還些好。

“以啊，最擔就阿峥，通過這觀察後，點都擔，主，主，時時氏，都放得很。”半這才，原來爺爺把時父時母帶，留們，就們能否好好相處，好好把時氏打理好。

這場考驗，而每個交答卷，爺爺都滿。

“爺爺，這樣說，讓寫字都，體現也挺好。”

“體，。”歲，也指望長命百歲。

“爺爺說這些，就希望，時需個勇謀女主，最好選，裡事，放。”