編導按照宣傳組發截圖容，精确到發布作文賬号。

隻作文條動态。

這就剛注冊号，評論區裡都等著瓜網友，紛紛留‘擺碗’、‘等’、‘瓜瓜’等詞彙。

也懷疑。

【這幾個字就帶節奏網暴，怕被反噬嗎？】

【說得模棱兩，倒時間、點麼說得清楚些啊，麼還怕被發現誰？還怕被揭穿說謊嗎？】

【節目組就這麼負責任嗎？嘉賓都查查清楚？】

【資本就力量，還查麼啊！】

【朋友也像這樣，何況幼兒園朋友就已經這樣嗎？】

回複這條網友也很，還評論區讨論起來。

【朋友會，會教啊。】【怕認識椰椰誰哦，時孫姐，曾孫輩第個孩子，加媽媽、爸爸份、社會位，為麼孤朋友？難其長教唆著朋友椰椰朋友好好相處嗎？】

【電視劇裡都這麼演嗎？越錢，越歡呼朋喚友，彰顯自己位。】

【認識錢，椰椰朋友屬于差錢錢，需誰來彰顯位，自己就位。】

【就，文字麼美好，能會教這樣孩，懷疑這位媽媽蹭熱度，還用号。】

【反正認識，就後面結果吧。】

【頂，給買熱度，讓見，親收這妖孽吧。】

編導将評論裡切容都完，氣将機扣腿。接觸過椰椰，以肯定，們絕對這樣，所以這肯定污蔑。

都接到宣傳組消息，時氏邊，肯定也消息。

既然事實，就用管，時氏肯定會比們。

編導裡這麼分析，便告訴單攝師執，“沒麼事，都假消息，時氏公關部會解決。”

執：“來，們聽聽。”

編導便将作文容都讀來。

【孩子《媽媽班》裡面椰椰個幼兒園。椰椰脾氣好，經常說得朋友啞無言，還自己姐妹團體。椰椰幼兒園帶著朋友起孤孩子，孩子現都願幼兒園。這樣朋友都能電視節目，這鼓勵搞園暴力嗎？還這資本力量？】單攝師以個男理性判斷，“這就污蔑嘛，歡誰歡誰，朋友都很直接，麼。”

執附：“就，時太太相處起來很輕松，點富太太架子都沒，平時拍攝時候，也很配們，們提好方，也斷嘗試，直到們滿。像會教壞朋友。”

“肯定啊，選，麼會差嘛？作時候，從來沒翻過車。”

執：“作時候睛挺好使，就這男睛點瞎。”

編導巴掌拍執頭，“啊！”

“也先，愛。”