半：“，也能理解，但兩個，應該相互支持。”

“椰椰請假，同，這個齡段孩子，機會，這好事，對孩子成長利，特别對們椰椰這種愛問為麼朋友。”說到椰椰總愛問為麼這件事，半也頭疼。

這個階段就對任何事物都充滿好奇時候，敢随便給椰椰說個答案，拿準都會查查資料再告訴。

半到椰椰玩得很好蜜蜜，“聽椰椰說，蜜蜜又請假玩？”

“對啊，昨還見蜜蜜媽媽發朋友圈，好像觀裡觀摩學習，蜜蜜椰椰玩得好，變化相信也見。”

半點點頭，“嗯，從蜜蜜就能，父母陪伴對孩子成長确實很。”

“，所以們長願時間陪伴孩子，請假都帶孩子玩，支持。”

“謝謝尚老師。”半又尚老師聊很關于育兒事。

差朋友放學時候，才樓接椰椰。

回，半等及椰椰說尚老師請假。

“媽媽，為麼給請假？”

“帶錄個節目，裡錄些，們準備好之後就發。”

“發裡？”

“。”還沒好攻略，“椰椰沒麼方？”

半準備好旅遊攻略再給導演，能能滿拍攝求。

畢竟門玩，僅時保镖，還節目組作員。

椰椰語氣乖巧，“都聽媽媽排。”