再得具體況之後，顧晨這才又：“現最，就到個打電話男孩周嘉豪。”

“當然，這個打電話男孩，或許根本就叫周嘉豪。”

“畢竟，們把到歲之間，叫周嘉豪男孩照片都來，卻沒個認識。”

“能能跟說，個經常來裡蹭零男孩，具體長麼樣子？”

“這個……”

見顧晨迫切男孩樣貌，胡詩詩也些難為：

“，最們這附監控線，直都搶修狀态，也無法給提供相應樣子。”

“而且，也沒拍樣子，這讓麼說？”

頓頓，胡詩詩又：“這樣，等次過來，把樣子拍來發給如何？”

“次還麼時候。”顧晨話音落，開始将筆錄本打開至個空頁面，又從自己腰間抽支b鉛筆，這才緩緩說：

“這樣吧，把具體樣貌告訴，把素描畫來，讓辨認，覺得如何？”

“畫來？”聽聞顧晨說辭，胡詩詩也臉震驚。

這種況，畢竟自己也挺見，顧晨能嗎？胡詩詩裡也沒底。

見胡詩詩猶猶豫豫，盧薇薇則沒好氣：“說胡詩詩，還猶豫麼？讓說個男孩樣子，都說來，該會這個所謂男孩，裡串通好，編造來吧？”

“冤枉啊。”聽盧薇薇這話說，胡詩詩當時就急，趕緊替自己辯解：

“這個男孩确實，這怕們畫好嗎？”

“開麼玩笑？質疑顧師弟素描平？”盧薇薇聽胡詩詩這話說，裡都覺些好笑，也實話實說：

“告訴胡詩詩，别瞧顧師弟素描平，當初利用自己素描技術，戰勝智能算法機器，幫助鵬邊警方科技公司，到許被拐賣兒童，以及些拐賣兒童販子。”

“就顧師弟這種平，也豈随便懷疑？”

見盧薇薇措辭嚴厲，胡詩詩也沒到。

但此刻卻平複，主動點頭承認：“吧，既然們覺得沒問題，就告訴們。”

顧晨聞言，也轉筆，提着說：“把個男孩具體樣貌告訴。”

“嗯，個男孩，腦袋，但材卻很瘦，睛很，個雙皮，梁，嘴巴……嘴巴很，跟個櫻桃嘴樣……”

就這樣，胡詩詩也根據自己對個男孩初步印象，開始顧晨提示，詳細描述起來。

到片刻功夫，就當胡詩詩叙述完最後個特征時，顧晨b鉛筆，也“刷刷”幾之後，順利完。

顧晨呼氣，直接将筆錄本豎起，亮胡詩詩面：

“，這個樣子？”

“咦？”當到顧晨素描圖時，胡詩詩個目怔，覺些議。

盧薇薇見狀，則趕緊提：“問話呢？到底這個樣子？”

“已經很像，但臉稍微瘦點。”胡詩詩說。

顧晨根據提示，用橡皮擦些線條，随後又繼續補充線條。