劉法醫現場，對着法醫助理：“把裝屍袋拿過來吧，幫忙，把趙恒裝進。”

對于法醫來說，作已經到此結束，剩交給王警官。

然後，自己或許還趕往個案發現場。

過，今顧晨第次親自參與法律醫學鑒定，劉法醫并沒馬離開，而選擇将顧晨叫到旁。

“顧晨，對法醫檢測很興趣。”

“。”顧晨也并否認。

從第次區案發現場，就對劉法醫操作法非常興趣。

劉法醫作，并希望來插作，當時顧晨也樣。

但，經過這些細觀察，劉法醫發現顧晨許特點。

比如愛學習，事積極，記憶力也很好，就剛才給些專業問題，别說顧晨，就自己兩個法醫助理，也定就能說如此全面。

尤其顧晨說譜法，還對國産華濾紙選擇，表現謂驚豔，完全乎自己料之。

操作識，雖然兩個問題，但具備夠識儲備，實操基本提保證。

當然，劉法醫也相信，如果顧晨按照自己方式來操作，許些基本檢測，就用自己再趕來現場。

（請）

、抄本

顧晨利用專業具，就以先處理，這樣以提刑偵組辦案效率。

“把吳抄資料借給，以跟着學些，以賦，還用。”

劉法醫話音剛落，旁法醫助理頓時就急：“師傅，抄本這幾血啊，就這麼讓交給别？再說，許專業東，懂嗎？”

“啊。”王警官也趕緊：“這醫學法律鑒定，原本也們技術科事，讓顧晨學，能嗎？”

着顧晨跟自己，這些瘋狂辦案，王警官種體被掏空覺。

每次回到，倒就。

如果讓顧晨掌握這些東，以這夥個性，肯定會将些原本自己作，強加自己。

而作為搭檔自己，……

王警官已經敢再往，覺自己還應該幾次醫院。