好容易打消姨媒頭，完飯。

送季羽回之後，幾就附個以車酒。

因為季羽實太，而且也沒再擠必。畢竟，們就已經酒。

節期間，來玩，很經濟型酒都沒空。

富婆林凡闊氣定個離季羽太遠級酒。

沒入，因為附确沒，而且也真沒必。

第，季羽乘鐵來酒，帶幾門玩。

，作為國最著名旅遊之，還玩樂方。

李華飛都沒來過，興緻滿滿。

随着季羽乘鐵，幾番轉乘之後，到……科技館。

科技館建設很宏偉，裡面陳列容也很。

，李兩雖然開始些失望，但後面也被各種科技展示吸引神。

科技館，季羽又帶衆比較名飯飯。休息陣後，又帶衆來到……博物館。

說李華，就連飛都點懵。

們說博物館好，博物館裡各種文物古迹都讓們驚歎已，但這跟們象遊玩太樣啊……

說，說好玩方就指這兒?李華實耐煩些器雕，從個場館來，廳裡穿梭時候，勾著季羽脖子聲問。

……季羽似乎發現對，着衆似乎太樂表，點好。好玩嗎?時候都這些方玩，覺得很，還以為們也會歡。

也說沒，隻吧……李華撓頭，應該麼說。

般到個陌方旅遊，就風景，就文設施，很到個，專門博物館，研究當文化。林凡倒能理解李華。

啊，嗎?季羽這才反應過來，自己錯，好啊，時候，裡說帶來玩，都來這些方。

難從沒過些景區玩?李華驚。

以玩方太，甚至說，隻錢，以玩到樣。

季羽作為長，會連自己裡景點都沒玩過吧?

過啊，都過。但吧，時候都帶着任務。比如濱，就寫篇見聞。電視塔玩，也對裡面結構識描述番。季羽回憶，覺得還如博物館趣。

畢竟博物館科技館沒額功課。

說着說着來，也往，幹脆庭裡聊。

時候裡麼嚴嗎?飛問，麼聰還麼嚴?覺時候都過。

于季羽描述，童。

剛開始，跟别孩沒麼同。

幼兒園之後，老師發現比别孩反應更，着孩子比較聰，跟季羽爸媽說。

文化父母馬帶季羽醫院測智商，結果竟然乎料。

自之後，季羽童就沒單純玩樂，切都為開發智力。

别玩時候，學習，别學習時候，學得更。

因為季羽聰，進步顯而易見。

長老師誇贊聲，同齡關系卻非常般。

都習慣性将季羽提來榜樣，智商顯如孩子們能歡。漸漸季羽就習慣個來，成個孤獨才。

同學說孤僻，說，都管，隻學習，征個個難題時候，似乎才能得到真正樂。

因為季羽孤僻，原本讓進班季父母，聽取理醫見，為理健康，還讓按照正常孩子活徑，沒級，。

但就裡為籌謀好國名學留學之時候，卻轉頭，報航飛學院。

這季羽第次沒遵從志，自己選擇。

季爸媽當然興，但們級識分子，對孩子遲來叛逆并沒過爆發。

而且，航飛學院國很頂尖院，能進都龍鳳。

季羽進航飛本沒問題，隻過跟們原來打算好緻罷。

因為季羽本堅持，也因為學确無挑剔，飛員份含量也比融學。季很接受現實，興興送季羽學。

學季羽全領域越發努力。攻克個又個學業關卡之後，很完成本科學曆，又接着碩士。

最後，本又本文獻又逆反。顧導師留博建議，直接進飛基。

竟然碩士！飛直以為季羽隻聰而已，沒到樣紀，學曆自己麼。

，們都文化！但點學曆嗎?學曆李華覺些傷自尊，點季羽沒童嗎?

童。季羽認真。

，說，童，普通孩子玩玩樂樂童，童都學習啊。這相當于沒。李華反駁。

季羽沒聲。

很時候，就識到别孩子自己樣。們以功課，學習，樓玩。

長之後，才，樣個，自己。

但再聰，也孩子，如何反抗。

唯次，就報考航飛。

覺自己終于擺脫牽根線，再個漂亮風筝。

沒受過别孩子種童。

也自己童缺失很東。

但時至今，說些又麼用呢?

季羽已經現季羽。

如果以經曆，如今季羽也能加入組，觸及到最先進科技。

着還叽叽咕咕跟幾歎童易李華，面同飛，微笑着們林凡，帶着笑讓李華閉嘴宋仁……

季羽覺得，如果枯燥童，能換來今相遇，再來次話，也願。