「這種最歡幹事，就編造個‘信息繭&ot;，將關裏面，因為能所識都專研得全面，因此到這些們經過精挑選之後展示來東，往往就會信為真理。」

「破除這樣話術，最簡單直接方法就親自研究，把這些願讓到，刻藏起來些東，通通都來，並且公諸於眾。」

「就好像剛剛這位男同學說‘親見，産，鄉無郎，愛無&ot;，咋來好像確如此，然而親自入研究番之後就能夠發現，這充其量就個經起認真推敲噱頭而已。」

「好，經過廣泛學習後，們就打破這個‘信息繭&ot;，也讓謠言攻而自破。」

「學問疑，正確也必。但更正確更必，卻疑之後緊跟求證，解開自己疑團。」

「而雲亦雲，為反權威而歡唿雀躍，卻掉進假權威們營造信息繭當而自。」

周至講完，對著課堂鞠躬：「努力擴自己識面，讓自己認到難於受到蒙蔽欺騙，此願與共勉。」

這次掌聲就更。

「周老師給簽個名！」課之後，之課堂提問個寶島女來到周至面，將本子打開：「叫孫霓，就寫‘祝孫霓同學學業成&ot;！」

周至免啼笑皆非，這寶島輕追逐偶像套，麽玩到這裏來，過還從善如流，按照港台束寫方式，用繁體寫句「祝孫霓同學篤精進，學業成。」

「還落自己名字。」孫霓指著文字邊，指點周至如何簽名：「還期。」

周至隻好把書法子搬來，寫幹支某某某周至敬留。

孫霓對周至寫字方法到很滿：「周老師就個很傳統。」

「太客氣，課叫周至就好，也才學。」周至笑著將本子遞回。

「還們……」見到孫霓闖關成功，剩遊學團成員紛紛跟進。

周至萬萬沒到自己還能夠這樣待遇，難這就傳說遠臭？

起碼現兩岸學都還比較尊事實，隻將理講得清楚以後，都會再無理取鬧。

周至基本功實太紮實，像提問題個男同學，些字來曆流變，以及曆史各種變體以及變體來源，每種變化産原因，都能夠隨，這種功夫讓帶隊老師都忍鼓掌。

這堂課反響非常好，結果就接來兩裏，學排遊學團參觀博物館館藏時候，周至負責講解，還古籍修複研究所展示把古籍修複。

這就又給遊學團留刻印象，尤其當孫霓就蜀圖書館裏到介紹黃埔軍書籍，讓遊學團到幅「親愛精誠」題字照片以後，對周至再無點懷疑，對更加欽佩。

過這些都額給周至加活，讓好苦惱。

就忙得開交時候，表姐憤將電話打過來。

「肘子！送麽禮物？！」許電話頭暴如。