先翰林們講授書經，此後科學院院士們則開始講授最文理，以及商農學識。

起初時候，翰林們炸開鍋，覺得議，實俗耐，這等登雅之堂東，也能來講授?

，陛堅持之，們雖罵厲害，卻終究胳膊扭過腿。

方繼藩至崇文殿，禮，見弘治皇帝今精神奕奕，正側傾聽着科學院張信學士關于防治蟲害發現。

弘治皇帝隻瞥方繼藩，朝颔首，示先站邊，面發疑問：張卿，既然已經以現，專門殺蟲藥，麼為何，即推而廣之呢。

張信回答：回陛，現藥物剛剛來，價格些昂，因此……

弘治皇帝對此很滿：既然造價昂，百姓們也無用麼……何故造?朕，還經濟實用才好。

張信疾徐：陛，現實用，未來，等造價，就以推廣，若現着研究，就永遠會農藥，凡事開頭難，隻起個好頭，未來……才能造福子孫萬代。

弘治皇帝曬然笑：原來如此，來，朕糊塗，卿乃農學專，這些事，卿自定奪吧，麼好建言，直接送到朕這兒來，朕終歸會為卿主。

張信拜：臣謝恩。

起初時候，張信并願來科學院，來，這科學院過個朝廷機構，對于農學，并沒太幫助。

，嘗到甜頭。

理科學研究，制定科學院計劃，這些就說。

最筳講侍駕。

這随時都以面聖機會，但凡麼法，都機會以陛奏，争取到陛支持。

雖因為自己科學院，失農學研究個主骨，這些事，來。

自己這裡，能随時為農學研究争取到陛支持，這對于農學研究而言，謂受益匪淺，隻怕千個尉力士研究，都及自己科學院作用。

現除每理些農學研究，給屯田衛提供個方向性東，就每給進農業識普及，以及向陛解釋農學問題。

………………

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第千百章：打

說完農學，弘治皇帝端起案牍茶盞，呷茶，頭：時候啊……

這逐客令。

見方繼藩來，方繼藩肯定事說，因而沒聽這筳講。

此時，卻：陛，臣言。

衆，乃翰林侍講吳彥。

吳彥個禮，踱步而。

弘治皇帝微笑：卿麼說?

吳彥：陛，臣談，皇孫之事。

皇孫……

兵部事兒，已經士林發酵，議論很厲害。

弘治皇帝聲：噢，皇孫麼?

皇孫性子沖動，臣以為……闖入兵部，實該。吳彥：此事過後，議論紛紛，陛……皇孫好，自幼性子溫，又聰伶俐，臣竊以為其根源于對皇孫教育。

吳彥謹慎方繼藩。

方繼藩。

這令吳彥些。

終究，義，占據對方繼藩恐懼，振振詞：臣沒诽謗齊國公，隻，齊國公教授學問，錯。臣懇請陛，為殿另擇良師，君子欲修其者，先正其；欲正其者，先誠其；欲誠其者，先緻其；緻格物。教書育，率先育，乃德，所謂德才兼備德才先，聖所提倡，乃溫良恭儉讓，這即為德，豈教授皇孫打打殺殺，這打打殺殺，乃莽夫所為，為士所輕……何況，皇孫兵部徑，半分正君子模樣?現皇孫紀還，此時，正教修德之時，否則難免臣民百姓惶恐，為之憂啊。

吳彥說罷，叩首。

裡慨，真容易啊，至這語氣還算委婉，沒說麼話，隻說齊國公教育方法問題。

若陛肯從善如流，另擇良師自己算為這，件好事。

弘治皇帝依舊面帶笑容，隻這笑容卻愈來愈冰，撫案牍：噢，朕。

敢問陛……吳彥像丈尚，摸着頭腦，陛所謂，到底麼，忍追問。

弘治皇帝卻吞吞：方卿，也此，如何?

方繼藩裡委屈，半輩子惡，居然還這狗膽，當面罵自己教育問題，這因為自己太善良緣故嗎?還們這些翰林飄。

方繼藩：兒臣沒麼說，若陛另擇賢，今歲學費退。

這殿翰林們，個個先瞠目結舌。

們起初，很佩吳彥勇氣。

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