現……

張靜這時哽咽著哭泣：謝恩公，吾子張森曆來成器，幸蒙恩公棄，收入門牆，悉教導，而今……方才所成，恩德，張祖宗代，亦難報萬，恩公……請受拜，輩子，牛馬…

所驚呆。

方繼藩卻隻淡淡：噢，，張森…這個夥，還好錯，爹吧，錯，錯。

張靜聽方繼藩說自己兒子錯，頓時神采飛揚起來，激動得，捂著自己，幾乎興奮。

恩公………………

方繼藩搖搖，神淡然：好啦，好啦次見，次見。

方繼藩就如此，自穿越過來，就養成見誰都牛逼哄哄性子，改，隻好讓别适應自己。

張靜忙：就打擾恩公，打擾，打擾，恩公您忙您，鄙再拜拜。說着又磕個頭，覺得滿，才開開。

而方繼藩到講台，目掃，着所還處震驚孩子。

包括方正卿，臉驕傲得模樣。

自己爹……才叫厲害啊。

王鳌……甚無語，裡還震撼之，無法理解，張靜為何會如此恩戴德……

方繼藩咳嗽聲：們現學，如何?書經，都會背嗎?

群孩子叽叽喳喳：見過恩師。

而後：會背，學而時習之、亦說乎……

學而則罔，而學則殆……

方繼藩笑吟吟：錯，錯……其都學?

衆異同聲：學。

這群孩子，從入學到現，顯長。

這裡，晨操鍛煉們體魄，讀書使們漸漸開始事理，處郊遊，帶們見識許許事。

除此之，還個個編寫故事，通過這些，讓們，世界竟如此廣。

方繼藩将希望都承載這些孩子，歡這些孩子，希望這些孩子都如自己般，成為個德尚，脫離級趣，益于蒼。

方繼藩含笑：好，麼誰來告訴，何為仁政為何仁政。

這問，許孩子都靜來。

王鳌倒到方繼藩居然會對孩子們，問這個問題。

首先，方繼藩這樣嗎?

其次，孩子們懂個麼?

這時，：無恒産而恒者，惟士為能。若民則無恒産因無恒。茍無恒，放辟邪侈無為已。及陷于罪，然後從而刑之罔民也。焉仁位，罔民而為也！故君制民之産……

說話，，朱載墨。

朱載墨背，乃孟子關于仁政闡述，抵，所謂仁政，其，讓百姓固定産業，隻百姓固定産業，才居樂業。其：則需百姓得以溫飽，得讓們穿，飯。其：則需對百姓們進教育，如此方為王。

王鳌聽罷，吓……

因為這條，藏《孟子》書，并沒總結歸納，而皇孫居然直接将其歸納起來，這條……幾乎解釋個孟子關于仁政闡述。

錯愕着朱載墨……面全然震驚。

随即，眶竟些紅。

皇孫………………

方繼藩卻笑：放屁!

聲放屁，又讓王鳌愕然，随即就起來，麼以這樣教育皇孫呢?

朱載墨以為自己背誦來，以得到恩師誇獎，誰曉得居然直接被恩師指責臉，滿尴尬。

旁方正卿扯扯袖子，慰。

方繼藩正：這些漂亮話，誰會說?說，何為仁政方繼藩以說千條，萬條；所以這些，沒用，千千萬萬個讀書，之，除為師徒子徒孫之，方繼藩吹噓，盡都酒囊飯袋，個用都沒，若用，何至于這麼餓殍，又何至于這麼餓，若用，孔孟仁政，何以這千來，曆經這麼朝代，卻從未現?

頭話，王鳌很氣。

後頭話，令王鳌洩氣，因為……

沒法子反駁，因為怕聖君朝，良臣輔佐太平盛世又如何呢，還興百姓皆苦嗎?

方繼藩臉肅然：所以說，這才們王伯師兄貴之處，所提，絕非而論，讓們學習說漂亮話，論起說漂亮話，為師也吹噓，們以跟當今皇打聽打聽。而為師之所以為師，于隻說話漂亮，而為師真抓實幹，因而……今為師來，就傳授們王伯師兄之學精髓所……幹！

孩子們睜著雙雙汪汪睛，好奇着恩師，個個太理解。

方繼藩笑吟吟繼續：為讓們學，為師已經準備好……從現起……們将成為GOU官………，，，官員！

王鳌：……

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