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《從讀書開始肝成仙武聖人》第69章 拯救萬人性命的能力?(第1頁)

拯救萬性命能力?

友應該科舉制度,還舉薦為官制度吧。”

楚銘點頭。

溱王朝以郡為單位治理,科舉制度即院考,縣考,繼而進入榮郡,再根據能力分配官職。

郡之,便溱國都,已經通過科舉能夠考取,必須貢獻才能。

科舉之,就舉薦制度。

顧名義,舉薦當官。

誰都能舉薦,也随随便便就能舉薦。

每縣每兩兩個名額,且需個正品官員,加兩名正品級以官員共同舉薦才,舉薦職位于正品。

而百原縣,隻位正品文官員,百原縣縣令。

也就說,這位柳以及封夠資格舉薦

友既然贅述,以給友保證,隻友願百原縣,這百原縣,必席之位。”

楚銘眸底處疑惑更甚。

因為自己畫夔牛圖,這位柳舉薦自己?

夔牛圖代表着麼?

成?

世,經裡提到過夔牛這個帶神話物種。

這方世界超凡力量,說定還真夔牛。

能否告緣由?”

能夠通過漫長書院修習直接為官自然好,但楚銘,覺得還問清楚。

友,能通過封設置圖考驗,就以證能力,拯救萬萬性命能力!”柳司同神突然嚴肅。

拯救萬萬性命能力?

楚銘越聽越迷糊,這些誇張

夔牛圖到底隐藏麼?

自己似乎間接觸到

“兩位,能否給時間考慮?”

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