麼還堵到膳堂(求追求追）

個菜，個葷，個半葷半素，還份湯，沒兩銀子拿。

而童們正常膳堂飯，好能才會用兩。

梁元楚銘又甯灏，笑着回答：“許師兄好力，今剛臨摹來。”

“呵呵，恭梁元師弟，以梁師弟準，臨摹副真圖，說也能賣個兩銀子，确實慶祝番。”

“許師兄過譽。”梁元臉謙卑，裡很舒。

隻轉頭向楚銘，種舒緒轉瞬即逝。

許誇完梁元，側向楚銘：“甯灏擅長詩詞賦，梁元則繪畫頗造詣，楚師弟，跟甯師兄、梁師兄學習。”

誰跟誰學習？

甯灏梁元目轉動，敢楚銘許。

“。”楚銘回答，甯灏梁元兩才松氣。

被許師兄，們引以為傲詩詞賦繪畫，還如楚銘這位剛進院師弟就太丢。

“但師弟也把握好主次，能耽誤主修課業。”

許說着，突然話鋒轉：“論甯灏師弟詩詞，還梁元師弟繪畫，都分加長累努力換來。”

“書院修習時間至，楚師弟最好把主時間放《詩政兵法》。”

說比較隐晦，總結就，書院好好學習《詩政兵法》，以縣考為主。

繪畫這種既量時間又賦技藝，都以到。

這話放昨還沒麼，現

甯灏梁元聽着，臉頓時就拉來。

分？時間？

兩齊齊向楚銘。

需嗎？

“對，考沒時，楚師弟麼學術疑惑，以到‘蘭閣’向師弟或者都。”

許緩緩起，理袍，：“封對楚師弟期望挺，楚師弟千萬别讓封失望。”

話落，便離開。

楚銘望着開，眉頭微微皺起。

這位許師兄，跟柳鎮私塾見到時候，些太樣。

當初許給印象沉穩斂，種儒溫文爾雅覺。

這次再碰面，這位師兄些許盛氣，雖然表現很顯，但還能從言語受到。

倒向長顧，如既往。

許沒幾步，體忽，朝着正方。