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院？院？

楚銘疑惑。

兩名也好奇打量着楚銘。

封源回到凳，饒興趣着名。

百原縣面共個鎮，自從典籍，每鎮院考，都會尋遍。

目，就為物賦錯苗子。

許選來，向長顧幾淘到。

能選到個已經很錯，沒到，今能淘到兩個好苗子。

“呵呵，應該還百原書院部況，來給說說。”

也管楚銘聽，就直接說起來。

“百原書院分為院，鎮院考者，或者百原縣院考達到進入書院标準，就能入院修習。”

“若賦錯，比如像樣，憶考能夠答兩個半《詩政兵法》片段，就能直接過院，進入院學習。”

“又如向長顧這般，完全默寫《詩政兵法》個片段者，就能連院院，進入院修習。”

“肯定院麼同吧？”

封源抿茶，繼續說：“院能夠學到東都差，教授先也樣。”

“但院，需交納學費，等自己解決。”

“院就好很，免學費宿費，隻需解決飯問題。”

“另，院以借閱百原書院文瀾齋部分書籍。”

“至于院，除免除學費宿費之，每還額兩銀錢補貼，以借閱文瀾齋所書籍。”

“所以，子，以為奪得柳鎮院考

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就被封源，非常解這位典籍性格。

似居位，面相威嚴，實則卻并非如此，些段同樣會用，如這種激将之法。

百原書院競争激烈假，但更各憑本事，說誰把誰擠，也沒麼容易擠。

過

許餘瞥向旁邊向長顧，眸底處掠過精。

半後書院考，說定還真個機會，向長顧剛進入書院，積累，恰好個突破。

封源将表變化全部裡，向長顧賦最，但紀最，容易被激。

許已經書院修習，論界還腹學識，都兩之，起來最淡定。