這也為麼，體變好，還無法跟常相比。

總結來說就，傷根基。

“來吧。”

如此着，院門被推開，方嘯從面回來。

“您老這幾？”

（請）

院試

方管這些子歸，跟以蝸居院個老相同。

楚銘覺些奇怪，故而随問句。

“哦，遇到個老友，點茶。”方嘯準備告訴楚銘自己加入捕衙事。

楚銘還再問句，方嘯急忙轉移話題，假裝随說：“對爺，老仆今聽聞，鎮私塾馬就舉院試，而且跟往常些樣。”

“說院試者僅以參加縣試，還能得到溱王朝兵部禮部共同編寫叫麼《詩政兵法》書籍賞賜。”

“也《詩政兵法》麼奇特？”

私塾院試舉？

說者無，聽者。

楚銘動。

沒掌握【掴風掌】【虎莽勁】之，打算就考取功名。

憑借【讀書】技能強效果，官敢确定，畢竟往，僅靠滿腹經綸太現實。

但考個官當當，子肯定比現過得好。

而且這個法，也并未因為肝武技所改變。

“雖武技傍，跟這方世界真正武者相比，值提，更别說些移倒之輩。”

“偏居隅雖能苟命，但終究逃捧黃命運。”

“溱王朝，昌文興武，武者線暫時夠朗，曉。但若能考取功名，就機會接觸到更層東。”

“怕原主個富豪老爹，用盡段，欲把兒子送進朝堂。”

“體系之，永遠為計奔波平民百姓能比。”