蘆布，叫個侍進來，幫擡東文華殿。

這，魏廣德來到閣，後還個禁軍尉跟着，擡着兩個盒子進。

名尉值裡放盒子，這才禮退。

魏廣德到書案，端起面杯涼茶就飲而盡。

哎，這麼這麼熱。

嘴裡歎句，又甩動袖子斷給自己扇風。

時間進入，就萬曆皇帝朱翊鈞，也就所謂萬壽聖節。

萬壽節，就皇帝誕辰，取萬壽無疆之義，個全國性節，古代宮廷禮儀活動。

皇帝壽辰時，全國放假，同時舉慶典活動，朝野同歡。

京，群臣向皇帝祝壽，獻美酒甘并各式禮品，皇帝亦按等級賞賜百官。

經曆宋元兩朝，到代時，就将皇帝壽辰——萬壽聖節，與元旦、至并稱節，清朝亦然。

對于這樣節，魏廣德自然會給皇帝朱翊鈞準備。

實際，提半時間，魏廣德就已經好給皇帝禮物。

，魏廣德送給皇帝封舟模型，至今還擺放乾清宮裡，朱翊鈞時時就把玩陣子。

吸引孩子東，特别像朱翊鈞這樣來歲孩子，東自然特别精細，模型幾乎所構件都以轉動，真般無。

這就模型對孩子最吸引力，通過模型，也能每個零部件作用，即便沒過，也會直觀印象，該麼用。

而這次模型，自然就俞猷排匠精制作炮模型，按照真實況等比例縮版，甚至搭載炮，最初雖然隻頭模型，但過後，俞猷就讓該用鐵打造。

其實制作鐵炮真難，幾時間，幾門炮就已經好。

裝填藥以後，甚至都以釋放，就放鞭炮差。

東到魏廣德京，送到魏廣德府，自然也會被把玩陣子。

甚至，魏廣德兩個兒子都對着東非常歡，吵着鬧着也。

所以，魏廣德給俞猷回信裡，又向俞猷兩條炮模型。

今，正好輪到魏廣德擔任文華殿講官，到自己進獻禮物，為免得被朝其官員攻讦，所以打算才進獻，而提送給萬曆皇帝。

很，個侍被蘆布叫進來，讓們分兩組，擡着盒子就往文華殿。

畢竟文華殿，還讓侍進比較适些。

魏廣德到時候，時間還比較，皇帝并未到來。

讓把盒子放書案，就邊着涼茶等候。

負責給皇帝講《學》，因為書當，《學》這本書字數最。

《學》這本著作說本書，其實更像篇文章，準确來說代表儒文化篇散文。

由于篇幅最，更容易學，更容易掌握，所以曾子《學》這本書，從止定靜慮得，到齊治國平。

把普通事基本理，到長成後偉理，都非常詳盡闡述。

很像份規劃，所以非常适孩子們閱讀，樹自己遠理。

比如，《學》當物本末，事終始，所先後，則矣。

們這個理，事才會始終，才能夠更容易成功。

魏廣德等候功夫，張居正制定教學規劃，覺自己這邊貌似已經超過規劃綱，所以今幹脆就講課，就随皇帝聊聊好。

對面所教文章理解，以及現态變化。

當然，順便把禮物送，自己也以最後再玩玩這模型。

畢竟，禮物送，時間就到。

俞猷邊套，再送到京來，也需時間。

等到萬曆皇帝達到，魏廣德禮後，朱翊鈞就正襟危，等待魏廣德開始講課。

過今，魏廣德沒打算講後面容，而直接詢問起朱翊鈞對綱領法，即所謂德、親民、止于至善。

随後，提問條目麼理解，也就格物、緻、誠、正、修、齊、治國平。

這些，都《學》開篇講東，實際也書主容。

至于後面，則更對綱條論述，而最後财，打算等錢法全面推開執以後，再結錢法給朱翊鈞進講解。

也隻能講個概東，畢竟經濟系學，最其東半解，但經過自己邏輯考，也琢磨些東。

到時候，還以給皇帝好好講幾課。

當然，雖然理解也粗淺，但當這個時代，也非常超，至方還沒現這樣，都兩百後事兒。

陛說極好，算入德之門也。

等皇帝講述自己理解法後，魏廣德贊歎句。

孩子嘛，經常表揚，比較容易給樹自信，也會讓更學習欲望。

而且，學容，其實也好理解，主還否能成為皇帝指導，響到未來。

聽到魏廣德誇獎，朱翊鈞臉也浮現笑容。

隻希望陛以後為事，時刻謹記德、親民止于至善，所謂正、誠、修、齊、治國、平乃儒義，僅常記于，更以此指導自己事。

隻這樣，才算真把書讀進，而流于表面，靠着嘴巴背來，而用于，等于麼也沒學到。

魏廣德樂呵呵說。

師傅教導，學必敢忘。

皇帝朱翊鈞雙抱拳禮。

魏廣德見此，馬側，算避開皇帝禮。

雖然帝師，封建社會，位差别還顯，敢受皇帝禮。

實際，侍，都些宮裡線，自己稍怠，怕消息就會傳到慈慶宮裡。

兩位太後，對皇帝關，超乎尋常。

好，今課就到這裡，陛，老臣此先為陛賀。

說着，魏廣德雙抱拳向皇帝禮。

魏師傅平，此處文華殿，隻師，沒君臣。

朱翊鈞急忙說。

嘴雖這麼說，皇帝睛，已經向旁邊書案放着兩個頭盒子。

盒子都，尺長，尺寬，尺，顯然裡面東會。

順着目，魏廣德到朱翊鈞表現，笑笑說：老臣為陛準備賀禮。

先進入文華殿，皇帝其實就已經注到兩個盒子，這以沒，所以裡個猜測。

現聽到魏廣德話，朱翊鈞當即興起來，起就到書案，圍着轉圈，才對魏廣德說：師傅，裡面何禮物，否以打開觀?

畢竟才，魏廣德也說禮物，所以皇帝并沒馬動打開盒子。

當然，既然今送來，自然陛之物。

魏廣德笑笑，也過，撥開盒底扣，叫來旁邊侍，把盒蓋擡起來。

随即，條鳥模型現們。

這條鳥模型，以說俞猷乘鳥般無，桅已經挂帆，甲闆也固定炮，都擺放各自炮位。

呀，這麼?麼這麼矮?沒次魏師傅送給朕福模型好，個更加威武霸氣，更顯得氣象。

朱翊鈞對着鳥模型也歡，隻過之魏廣德送福，實際封舟模型相比，就顯得些子氣。

陛，這師第代炮模型，型浙邊開浪改進，軍被稱為鳥。

此舷矮，長寬比适，揚帆起航速度極。

即便無風浪子，也以通過舷兩側槳劃，所以機動性極佳，師非常倚種型。

陛别矮，，敵開炮對轟時，舷矮，敵炮就能從頭頂飛過，從而彈能。

相比于福種型，實際戰優勢還很顯。

說到這裡，魏廣德稍微些遲疑，因為到俞猷信說選此改造成炮緣故，實師無奈選擇。

這話，皇帝說呢?

還能這樣啊?

朱翊鈞沒注到魏廣德表變化，接句話就開始數搭載炮。

鳥模型确實以條福模型同，甲闆密密麻麻擺放炮，皇帝就已經到萬炮齊發時場面。

魏師傅，這炮麼擺頭?而放兩邊?

皇帝注到模型，頭尾各放着門炮，而舷兩邊則密密麻麻擺着門稍些炮。

陛，頭尾裝最式紅夷炮，舷兩側發熕，種稍輕些炮。

既然皇帝問起，魏廣德就打算幹脆說清楚，讓師夷軍差距，或許也好處。

兩邊擺放發熕，倒因為朝廷沒紅夷炮，而因為

接着，魏廣德就把師裝備炮況皇帝說起來，順便也說夷使用武裝商載炮比師炮數量還，聽到皇帝瞪睛。

聽說，極之，也就夷自己國度，們軍，哦，就們說師使用炮，裝載炮艙以達層，條裝載炮超過百門。

魏廣德終于還把俞猷打聽到消息說來，覺陣輕松。

随即，覺到皇帝緒落寞時候，裡笑，随即又招呼侍把旁邊盒子也打開。

這次，現皇帝鳥模型顯變化，再層甲闆炮，而變成兩層甲闆炮。

陛請。

魏廣德指着模解釋：俞提督聽說夷用層層甲闆堆積炮，力圖實現單力最況以後，試制這種攜帶量炮鳥後，已經開始讓打造這種，擁兩層甲闆炮。

魏廣德指着層甲闆個炮，繼續說：為保持戰航發炮時平穩，層炮位裝載門最式紅夷炮，也就頭尾樣式炮。

而層甲闆，布置門發熕。

這樣，全以裝載炮就達到門之。

雖然起來，似乎隻比單層炮門炮，其差别還巨，因為這種炮攜帶門紅夷炮。

雙層炮，俞猷動點，就增加層甲闆炮數量，這樣起來威武些。

但實際使用，絕對會裝備這麼炮。

因為這樣會提炮，其實利于全航。

首先會嘗試，還層甲闆先擺放門紅夷炮以後，測試其裝填況，再調炮位。

也就說，就算增加炮，也會主集層甲闆，而且增加能發熕數量。

已經調集紅夷炮條鳥，曾實際使用會發問題，就現實際使用反應況，層甲闆實際還以增加門發熕或者兩門紅夷炮。

但，單層炮能直接改造，體還增長丈最佳。

因為以用軍鳥進過些實驗，所以第次直接訂購條炮，其幾條還原來訂單改。

而雙層炮，俞猷已經向浙廠訂兩條，規模建造還等使用後再進。

過力發展師，俞猷面臨難題也。

各省财力支持，銀子倒缺，現主欠缺其實造用料。