聽到還其本間諜線索，劉震頓時來興趣，趕忙問：别賣關子，趕緊把況給說說。

林默聞言，翻開供，指着對應方，解釋：隊長，啊！岩郎自己孤潛伏進京。

但按供述，特科受訓時成績并突，被排過來，應該隻特科閑，這從進入這個諜組，并沒承擔麼任務就能。

這樣閑，特科能，讓這些麼優秀，自己潛伏進來，等這些站穩腳跟再喚，根據這些況，給們分配些任務。

開始覺得這個組喚，但細細分析喚過程細節，又像，猜測應該專門負責喚。

劉震聽完，細細這段供幾遍，點點頭：分析得理，過這個況用嗎?麼到這個喚組蹤迹?用……林默回句，指供兩處，繼續：廣告阿根廷皂，這兩個信息裡藏着本間諜蹤迹。

用報紙傳達消息，比較常用就尋尋物等各種啟示，但這些們都解，較為容易被們所察覺……林默還沒說完，劉震就開補充：這沒錯，而且交通部就個郵電部門，專門負責審閱檢查這些東。

這個況，肯定瞞本，所以們選擇采用廣告形式來傳遞啟動消息。

而打廣告，普通東其也會打，為避免這況，本便選擇阿根廷皂這種國基本見到東。

對……林默順着劉震話，繼續分析：從打廣告這個為，這夥本間諜應該扮商，而且賣應該些國極稀物件。

像這個阿根廷皂，麼們真從阿根廷進來皂，麼們夥騙子，用虛假産品來冒充。

而無論種況，們都會留顯痕迹，以縮們排查範圍，們也就緻目标。

到時再讓盧穎繪制與岩郎接頭之畫像，尋到目标機會會非常。

過個麻煩，就這批很能全國各處奔，們沒麼時間精力搜尋們。

劉震聽完，擺擺，笑：這麼麻煩，們沒這時間精力，又代表軍事報處其沒。

正好報科個組，們組樣專門負責本間諜，到時把況理理，交給們查就以。

劉震說完，兩又讨論會兒，便，門就到面等得發呆鄭君。

唉……君?麼還這裡回?鄭君聞言，回過神來，開：隊長，回沒事啊！等來讨點事呢！嗯……劉震聽，量片刻，回：這事得問問組長才，們隊負擔着預備支援任務，好離開啊……劉震話音落，林文華張宏鑫便帶着陌男子進來，進聽到聲音，林默才認陌男子廖廷輝。

此時廖廷輝，臉經過僞裝，又變個發型，也像以樣挺直腰杆，而微微塌些，步态姿勢也進改變。

對廖廷輝熟悉，根本辨認份。

麼樣?林默，能認僞裝後嗎?林默聞言，笑：容貌，姿态，氣質，全變，熟悉聲音，肯定認為您另呢！，吧！進裡面商讨對策，君，也起……林文華說完，便帶着，進到書。

衆剛，林文華就示張宏鑫介紹況。

……從幾摸到廖兄宅況，本已經開始報複動，摸過來幾，已經被畫畫像，們京正搜尋…………除展開報複本間諜，昨又尋到另夥本間諜蹤迹，震介紹況。

劉震聞言，起将況給緻說清，其也包括剛剛讨論計劃、審訊及線索。

嗯……林文華點點頭，回：這些就按們讨論好動吧！今點，商議應對本報複動對策。

此次參與進來，們動組、專案組、以及林默京線，都全力以赴應對此事。

因為廖兄被本當成目标，方便京抛頭面，所以暫時帶着專案組訓練，等尋到本間諜蹤迹，才會參與到抓捕。

動組，隊由帶領，暫時負責追查本間諜蹤，等尋到本間諜，再負責跟蹤監視。

隊由副隊長帶領，負責對接京線，搜尋分析報，查本間諜蹤迹。

隊之作為預備隊，過現既然其本間諜線索，就先繼續追查，過旦們這邊需支援，必須馬抽來。

這個就暫時商定計劃，麼樣?沒其見?林文華說完，向劉震，劉震搖搖頭，向鄭君，鄭君也搖搖頭。

林默呢?沒其法?就直說，别像們倆個樣搖頭。

林默聽，底默默盤算，點點頭：哥，方向布置沒問題，動組，專案組，加遍布京線，到本間諜隻時間問題。

但細節需調，像廖師傅專案組，隻擔負作戰任務，但專案組，肯定止戰鬥員，還擅長其，以将其特長調來。

底也批，經過段時間訓練，湧現戰鬥才，也能把們忘。

此次們所面對，訓練素，專職殺諜組，普通動員對，很容易虧，建議組個專門戰鬥隊來與對方進戰鬥。

員從廖師傅專案組抽取戰鬥員組成，由廖師傅帶領，暫時先訓練，藏處随時待命。

這個戰鬥隊，沒到殺組，絕能，免得本防備。

這麼排，主們也這個殺組實力強，但們與對方肯定差距，怕對方防備，到時正面對抗，們會虧。

另個細節，清茂商事後，布堆誘餌嗎?推測本間諜，應該會隻從廖師傅這裡入。

畢竟廖師傅被懷疑，麼況們都，本也傻，們也能隻因為個推測，就将全部目集廖師傅這。

何況廖師傅現藏着，本到，肯定會從其方入，布置誘餌就用。

建議，從專案組這裡抽調擅長其方面，帶領部分，負責将誘餌給。

林默說完，衆讨論番，同林默見，開始各自布置。

書，林默到劉震旁，：隊長，現先排。

吧！現也回趟，将隊都帶來，順帶弄點裝備過來。

現先各自将自己事處理完，結束後這裡彙，讨論排接來動。

說完，劉震鄭君與林默别，分開處理各自事。

林默與廖廷輝，許志玉王守飛。

老許，守飛，這位廖師傅廖長官，相信們都，未來段時間們就聽指揮。

老許，回挑批，戰鬥能力最強，概，交給廖師傅，與廖師傅同訓練同戰鬥。

剩，分成兩批，批廖師傅會排來，帶着們負責誘餌事，另批由帶着，負責軍警戒。

這兩批，如果，以從來，或從黃裡尋适來協助。

守飛，現來庚狙擊功底最，倆分開，挑選組兩個狙擊組，聽從廖師傅指揮。

再從剩裡，挑選優秀，組成個狙擊組，個哥裡聽命，兩個來這，剩個守飛兩批裡。

們任務，主駐或動圍進警戒掩護，選挑耐、觀察敏銳。

……許志玉與王守飛，恭敬應聲，便沒再開。

好，們倆先吧！廖師傅還些事談。

許志玉王守飛後，林默與廖廷輝叙幾句舊，又各自交談兩邊事，才進入正題。

林默，戰鬥隊這個法很好，過具體麼實，得給細講。

林默聞言，解釋：廖師傅，這戰鬥隊原理，就将戰鬥能力最強組塊，進配訓練，發揮更強戰力。

其最點，就配問題，配越好，發揮戰鬥力就會更加強悍。

廖師傅，您需這限時間裡，将選，把相互配練到個較好狀态。

廖廷輝聽完，繼續問：員需?麼組成?員，們兩邊邊半，這裡選個最好戰鬥員，以及兩組狙擊。

這又分成個隊，每隊，個狙擊負責遠程掩護支援，個隊員負責程掩護，剩個隊員作為突擊。

這個隊，既單獨執任務能力，也需練習組動，以根據任務，進兩隊組或隊組。

裝備呢?裝備需麼選擇?些裝備都搞，最解，替選吧！林默聞言，沒拒絕，盤算，：廖師傅，這個戰鬥隊，如果動，基本就正面對抗，就從這個任務特點來搭配裝備吧！主裝備還槍，根據自隊任務，加配其裝備。

狙擊，主配狙擊槍，搭配隻槍用于應急，因為作戰，配消音器倍以瞄準鏡。

程掩護隊員，配兩支槍，必須支改裝成全自動，加個卡賓套件。

剩名隊員，裝備支沖鋒槍，作為主力裝備，至于選半自動還全自動，這個以自己依據況選擇。

這名隊員副裝備，也選槍即，過建議配支管散彈槍，用以應對些特殊突發況。

至于槍配件，因為戰鬥隊主應付正面對抗，建議首先抑制器，這以幅提射擊穩定性準确性。

過消音器加長槍管這些配件也得時刻備着，用以應對各種突發況。

至于槍套彈套這些根據況自由選擇吧！嗯……廖廷輝點點頭，繼續：理據，這些就按說來吧！還沒其需注?林默聞言，，點點頭繼續：廖師傅，個殺組實力強，但肯定比們。

之過考慮，些辦法來彌補這個差距，其比較就用力來彌補，從這辦法延伸兩種裝備。

種全自動槍，另種就彈鼓，廖師傅訓練時，提們盡能發揮這兩樣東長處。

嗯呢……這個法好，僅以增加力，還以增加槍射程，加長槍管也得時刻配着。

這個殺組，們裝備也應該主槍，們槍比們打得遠，也能占優勢。

對對對……還霰彈槍，攻擊範圍，威力，射程也比槍遠，這也得裝備……就這樣，兩句句，從裝備談到訓練，再延伸到方方面面，将戰鬥隊訓練，給完善。

廖師傅，這邊，主缺實戰經驗，您得幫幫忙訓練。

廖廷輝聞言，笑：這些成問題，擔，兩邊份差别，們能能把配到最好。

這個……廖師傅，對這倒個法，您以組織個魔鬼訓練周……