悄悄來到林默後聽會兒龔啟,沒到鼓掌會引起林默這麼反應,識猛蹲。
哎呀……龔啟摔到。
林默過,就見個摔倒,剛把槍指,聽到摔倒發聲音,連忙收槍就過扶老師。
剛剛林默面楊張希文,就到老師過來,過發聲時就被龔啟給制止。
剛剛發況,也乎兩預料,都楞,直到老師發聲音,兩才反應過來,到扶龔啟林默,兩也連忙過。
林默邊扶着老師,邊關問:老師,沒事吧,沒摔到?龔啟見狀,邊讓林默扶着站起來,邊開說:沒麼事,隻蹲得太急,給直接蹲。
龔啟被扶着站起來後,拍拍屁股褲腿,轉頭對邊林默問:剛剛咋回事,麼麼警惕?才鼓掌,就反應麼激烈?聽到老師這麼問,林默尴尬摸摸頭,些愧疚說:老師,剛剛實太抱歉,這些也麼回事,時注力太集,就會把自己搞得太緊張。
旁邊張希文見狀,怕龔啟責備林默,搭腔:啊,老師,能林哥這些,忙着本間諜事,精神太緊張。
楊見狀,也開:對對對,肯定精神太緊張,些們訓練場時候,也發次,次差點把陳教官給吓壞。
龔啟到兩都為林默辯護,開說:,沒怪罪。
說完,龔啟從林默把拿過,指着保險對林默說:,警惕,其呢?連保險都沒打開,端着槍到處亂指,個屁用。
着保險都沒打開槍,又聽着老師訓斥話,林默尴尬笑笑,沒說話,隻扶着老師到子。
龔啟到子,開問:林默,剛剛楊說訓練場之事,到底麼況。
聽到老師這麼問,林默趕忙将當時訓練場發事,詳細給老師說遍。
龔啟聽罷,沉吟會兒,嚴肅開對林默說:林默,用槍指向,種非常嚴錯誤,特别當時還扣動扳機,怕槍裡沒子彈,這也極其嚴。
雖然事後陳駿沒追究,代表這事就這麼過,既然當時答應幫,就給好。
林默聽老師這麼說後,點點頭,開說:放吧老師,已經将此事婁叔說,也林渠裡,将陳教官事發到林所到各個方,若真查到麼線索,肯定會第時間給陳教官。
龔啟聞言,點點頭,繼續說:就好,過這件事結束後,還表示,請個飯,賠個理個歉,嗎?林默聽,點點頭。
龔啟見狀,也放來,便沒再繼續說此事,而向林默問:現說說吧,這次把叫過來,又麼事?老師,事這樣……接來,林默幾之讨論,詳細告訴老師,也将自己打算,告訴老師。
龔啟聽完之後,開問:,讓這裡居指揮協調?林默點點頭,說:這樣?龔啟聽,沒直接答應來,再又考會兒,說:幫忙以答應來,對這抓本間諜事,解也啊,會會好?會會,老師,們現也摸着頭過,解也,而老師打過麼仗,閱曆也,處理得肯定會比們差。
聽到林默這麼說之後,龔啟又索陣,終于點點頭。
林默見狀,頓時,臉都笑容。
龔啟見狀,開向林默說:,先别興,還先說說正事吧,把今又發況給介紹介紹。
聽到老師這麼說,林默便将自己今動況介紹遍,又将自己剛剛打電話給其解到緻況,也給老師說遍。
龔啟聽完,開總結:按說法,就今親自動,然後把個目标嫌疑給基本排除,而沒這邊留守,剛剛接到希文通,才趕回來。
林默聽,點點頭,向張希文,開說:希文,來說說邊況吧。
張希文聽,開說:邊況,個,個黃邊,們監視點裡,昨發現些況。
今跟着陳茂鋒過後,毅軒得到詳細消息,們昨到黃院裡狀況,并裡面具體發何事。
之後覺得這事能會對們動産響,便到另個監視點問,們雖然因為視線問題,沒發現異常。
過将昨發現異常時間點告訴們後,得到個況,們個時間點好像聽到過聲玻璃破碎聲音。
之後又讓查證,确實此事,個巷子裡也聽到過。
如此來,猜測很能清茂商麻煩,對陳茂鋒警告。
既然發這樣況,就很能會引起陳茂鋒警覺,所以讓動,都加警惕,也把跟蹤時距離變得更遠。
林默聽,點點頭,對張希文說:希文,這樣處理很好。
龔啟邊聽,也點點頭。
張希文見狀,也還些放,向林默問:林哥,這件事會會麼響?特别些會會發現陳茂鋒份?聽到張希文這麼說,林默考會兒,說:基本沒這個能性。
們發現陳茂鋒份,主還兩次偶然相遇,确定份問題後,才點點查其這些況。
而現再陳茂鋒這些布置,隊員基本都隐藏活之,從商、泰飯到其都如此。
商裡,隊員基本都員,平時交往交流,都以說成作事,陳茂鋒真實份提,根本發現麼異常。
而泰商,扮演個符餐,而陳茂鋒平時又經常過東,到事交流時,基本假裝過頓餐就。
至于其,扮演差就交往權之,平時交流,搞個往來,假裝交流也就解決。
除之黃交流,沒這樣,才被們給發現異常。
現黃份,成側,能夠發現份異常這點,也被陳茂鋒給解決。
現陳茂鋒活,基本就個到京打拼方,平時商班,時頓方份餐,平時再些聯絡聯絡,平時再趟,們,份提,誰能發現份麼問題?聽林默這麼說,張希文點點頭。
過龔啟聽,些疑惑向林默問:林默,個陳茂鋒麼開始就讓黃份成為側,這樣來,這些布置開始就會問題嗎?林默聽到老師這麼問,恭敬回:老師,這事們之讨論過,得結論黃份問題。
說着,林默将之讨論,原原本本給老師說遍,把黃份問題跟老師交代清楚。
龔啟聽完林默陳述後,歎:沒到啊,這些事裡面,居然這麼門,現都些擔,完成這個任務。
聽到老師這麼說,林默連忙開:老師,您……别說,聽些恭維話,說真,今聽給彙報們查況時,還以為挺簡單,現來,省略些過程,才真正困難吧!被老師打斷林默,聽老師這麼說,頓時急:老師,……林默還沒說完,便又被老師給打斷,隻聽龔啟說:打算參加,讓留來輔助幾,等先把各方面況熟悉些,再親自動。
聽到老師這麼說,林默點點頭,裡很佩老師處理事老辣。
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