就先暫時封其才氣吧，待到韓國與梁國戰結束，再讓開始煉體。詞宋回答。

吾會指引，用封閉部分才氣，隻需按照吾指引即。蜃龍緩緩說。、

嗯。

妹夫，體究竟麼?墨開詢問詞宋。

舅哥，體并無礙，隻因為境界突破太，導緻經脈丹田無法适應膨脹才氣，才導緻體現問題。解決辦法也很簡單，煉體即，現先封部分才氣，避免損害體，待到後煉體成，再将其解開即。

詞宋字句回答。

原來這樣，原以為文境界突破越越好，來膚淺。

墨回答，雖然文境界已經達到進士，但對于才氣解并，也沒老師能夠指引導，所以直以來，都隻憑借自己淺認，來修煉。

對于墨回答，詞宋也能理解，墨本賦也夠，太尉府也受視，為擺脫父親樣，成為聯姻具命運才選擇離曆練，能夠到今，全靠自己，能到今這種步，歲之突破進士境界，這點已經超越世間部分文。

就見詞宋控制自才氣，蜃龍指引，将墨體無法控制才氣封印。

待到國戰結束後，若舅哥煉體，以來将軍府孫休孫叔叔，對于煉體着很理解，讓來助煉體，事半功倍。詞宋收回自己才氣，對墨說。

墨清楚到自己體原本沸騰才氣，被股無形力量鎮壓，種覺就像，原本如暴風般失控力量，被突然現屏障束縛，自己體才氣已經能夠被徹底掌控。

随後就見墨對詞宋拱禮：謝妹夫。能幫暫時解決體問題，已經激盡，至于煉體事，還讓自己辦法吧。

都喊妹夫，們就，何必見，更何況煉體事，較之才氣修煉，太需注方，稍慎就能傷害到體，這件事聽。

詞宋擡起墨禮，笑着說：瑤兒這段時間也都會留州，們兄妹之間許久未見，煉體之餘，也以瑤兒聊聊麼。

嗯。

。。。。。。

墨詞宋分别，墨父母并沒太尉府，而搬到處宅子，分别後，詞宋便向着将軍府方向。

剛分别久，詞宋腰間親傳弟子玉佩便發芒，見狀，詞宋便将絲才氣注入其，就到幾字現，詞師弟，若得空閑，請回書院趟，老院長傷——仲怆。

麼?

詞宋到信息，頓時驚，臉擔憂神，緊接着催動才氣，施展同塵，向着顔聖書院方向趕，本就離書院遠，過半刻鐘時間，便來到書院門。

同于以往，書院門隻兩名書童負責核查份，今守門學子竟然餘，而且們穿着并非學童粗布麻，而學子绫羅綢緞，這也說們份并非學童，而書院正式學子，而且們紀起來都歲。

門學子見到詞宋後，其，剛伸阻攔，就見詞宋直接亮腰間親傳弟子玉佩，并說：諸位師兄，詞宋，急事回院。

見到詞宋親傳弟子玉佩，并打量番詞宋後，拱說：原來詞師弟，易院長已經吩咐過，說若詞師兄回書院後，藥堂尋。

藥堂吧?好，謝告。

詞宋點點頭，随即向踏步，同塵，縮成寸，轉瞬間便來到藥堂門。

說藥堂，但這裡其實更像農院，院除開個煉藥爐子，就個藥田，裡面種着許藥，井井條，錯落緻，藥撲，院子收拾分潔，得來，藥堂主個很愛幹淨。詞宋之書院學習時來過幾次，印象很刻。

就見兩名起來歲男子正守門處，見到詞宋後，同樣伸阻攔：易院長命，藥堂這段時間暫時關閉，若抓藥醫病，請書院醫館李醫師。

嗯?兩位師兄，詞宋，來易院長，還請兩位師兄通告聲。

相互對視，随即其直接傳音通報，緊接着邊便傳來易先聲音，讓詞宋進來吧。

。

閃開子，随後給詞宋讓開，詞宋也進入院，而後穿過藥田，徑直到間，推開門，就到易先正臉愁容邊，躺着正老院長鑒先，此刻正聊。

鑒先纏滿紗布，起來分虛，臉蒼，才氣也極其穩定，尤其腹部，雖纏着紗布，卻仍然絲絲鮮血滲。

鑒先，您這麼?詞宋連忙到邊，詢問。

鑒先見到詞宋後，蒼嘴角扯個笑容，詞友，來啊，真抱歉，婚之沒趕來。

這事，您究竟因何受傷?詞宋追問。

休息，接來事還說吧。

易先望着鑒先虛模樣，開勸慰，随後指指自己邊子，示詞宋。

傷老院長，共，分别兩名半聖，名文豪。易先緩緩說。

詞宋聞言，原本就微皺眉頭皺更，繼續說：兩名半聖，名文豪，如此規模放諸子百也俗，确定們?

易先臉同樣很好，開回答：陰陽，們将老院長傷。

又陰陽?

。。。。。。