随着林澈丁爆，空印案時，劉吾站來勸阻洪武帝肆殺戮。

結果，僅被關進诏獄，還被抄事。

朱柏兄弟，對此倒沒啥反應。

畢竟們來，忤逆子，沒被全處斬都法開恩。

隔壁密，随着林澈這番話落。

本來君臣互為己祥氣氛，瞬間變得尴尬無比。

劉吾用着解目，無辜着朱元璋。

仿佛問：咱們君臣這麼，咋說翻臉就翻臉?

朱元璋被劉吾質問神，瞧些自。

繞過這個話題，又擔劉吾裡紮刺。

到時候響作效率問題。

響到财政，樂子就。

朱元璋故作威嚴咳兩聲。

終究還開：劉愛卿，首先咱像保證，林澈說講未來之事，必然會發。

其次咱當時能紀，所以才糊塗事，還請愛卿原諒。

若愛卿還放，咱現就賜予愛卿免牌，除造反免次，傳子孫萬代。

确認識到，劉吾對朝廷作用後。

朱元璋擔這位特殊經濟才，因為後世牢獄之災而寒。

肯再為國效力。

索性就發，籠絡用免牌。

劉吾面對朱元璋真誠歉，委屈瞬間掃而空。

刻拜謝恩：臣謝陛愛，今後必然朝政，殚精竭慮以報聖恩。

過臣需麼免牌，若機會話，臣就能當面聆聽林先教誨。

雖然僅僅牆之隔，劉吾總覺這種聽課方式。

實無法得到林先真傳。

畢竟，連疑問，都能即使得到解答。

還得請皇子們，第再遮遮掩掩，向林澈提問。

劉吾能夠聽來，林澈為照顧朱樉們，講課時盡量都用最通俗語言。

所講東，雖然都些真理。

但還很度識，能因為擔兩位皇子聽懂，林澈也就沒往處講。

即便其學科識，劉吾學習程度，與朱樉等差。

關經濟方面課程。

林澈先所講東，都已經差都理解。

所以劉吾就很聽聽，林澈還沒講層次經濟識。

怕時聽，些更奧識，

也總比與‘經濟真理’就牆之隔，卻永遠無法探好。

而這劉吾，第次向朱元璋請求，當面聽林澈講課。

過以，朱元璋還能各種借推脫。

但今況，因為林澈預測未來，而變得尴尬無比。

而且劉吾還拿免牌來換聽課資格。

朱元璋來，根本拒絕理由。

沉吟片刻，朱元璋隻得點頭應：劉愛卿，當面聽林先講課之事，咱會抽時間排。

過此時隻能由曉，得宣揚，否則此事就此作罷，

改再帶個過，将劉吾說成侍從，相信林澈也會太。

劉吾見朱元璋終于答應，讓面對面接受林澈教誨請求。

連忙舉保證：請陛放，臣定守如瓶，絕對會讓任何此事。

說罷，劉吾還将目投到欲言又止太子。

朱标見此，連忙回應：劉學士放，本宮絕對會将此事，吐半個字。

就劉吾，與朱元璋父子商議，該用何種方式借，當面聆聽林澈講課時。

隔壁朱柏，忽然用着恍然悟語氣，着林澈問：先，懂您之，為麼說雲鶴師之事。

因為們保證，暢通。

将更疆，納入朝廷個，能夠到達極限統治疆域之。

沒速公古代，通暢就古代速。

使得朝廷觸角，能夠借着斷延伸。

這也流通達方，都能被朝廷牢牢掌握。

缺漠原，直對原王朝若即若離原因。

沒錯，正因為伱說原因，所以每個朝代，都斷興修利。

林澈酒，向着朱柏點點頭。

随後指着畫簡易圖。

繼續講解：華系通達，怕氣幹燥方，各也流密布。

所以隻朝廷，能夠以百之計态，對流進修繕貫通，挖開雲鶴些理，将系連成片。

将來通達，僅能減洪澇災害，使得糧增産增收，還能擴朝廷統治範圍。

，朝因為朱元璋運之事，被朝臣忽悠瘸。

期間被破壞，些方更每都會遭遇災。

棄淮保漕，還棄漕保淮問題。

從運疏通以來，直争論到滅都沒定論。

林澈來，隻開啟運，這個糾結百叨問題，根本就個事兒。

而麼漕運壓力況。

淮洪澇問題，也會迎刃而解。

朱桂以沒聽過林澈往講課，關于運漕運課程。

随被‘棄漕保淮’，以此疏通激進法給吓。

連忙勸阻：先，運之糧，關乎方百姓，而且朝廷修繕運費頗，能輕易挖毀?

林澈微微笑，向們簡單講。

運便利，與漕運産原因。

朱桂聽聞運所謂風險，都貪官自導自演貪墨戲碼後。

頓時氣拍子，：這些狗賊都該，們為區區蠅頭利。

居然毀如此便利運糧段，讓朝廷靡費巨資修繕運。

此間浪費民脂民膏，殺們族都無法彌補！

(本章完）