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《大明:诏獄講課,老朱偷聽人麻了》第二十七章商業與商人的辯證關系(第1頁)

父子倆都陷入沉

這時,隔壁傳來交談聲,吸引兩

越獄事到此為止,無須再說,咱就當沒發過。

咱們接着課,昨,說到?林澈抿酒,着朱樉贊許過,子昨按跷确實舒,昨眠質量都好

朱樉嘿嘿笑,接:昨講到皇頒布農抑商原因,說到半,就醉過

點銀子,讓給先按跷,舒就好,先給咱課辛苦

林澈笑笑,沒糾纏這個話題,開始講課:,當今皇農民,對商

認為,商賺取錢财後,量購置田,逐漸成為主,進而剝削農民,還,商處奔,朝廷難以管理,連收稅都來這些商群毫無價值社會蛀蟲。

這些都當今皇,制定農抑商原因,卻給商業造成破壞。

說到這,林澈,随即語氣加:其實皇!商業與商,兩者本質區别!商業,通過買賣方式使得商品流通經濟活動。

商業本質交換,基于們對價值認識等價交換。

林澈酒将世學點經濟學識賣弄番。

朱樉悶頭悶腦聽着,臉茫然。

‘商品流通’?‘價值認識’?‘等價交換’?朱樉發現每次林澈講課,嘴裡總能蹦幾句莫名其妙鮮詞兒。

番解釋後,又總能讓豁然亮。

這次朱樉沒主動詢問,林澈定會解釋

果然。

林澈到朱樉茫然模樣,自己講解識點超綱

呵呵,這個講,超過理解範疇。

這樣吧,給伱舉個簡單例子,聽就

林澈倒杯酒,端,随即舉個例子。

比方說活。

裡種麥,稻米,習慣

裡隻麥,沒稻米,這時麼辦?朱樉:交換!對!就交換!林澈贊許朱樉,将

拿着麥,卻隻換到半鬥稻米。

覺得?啊!鬥麥子隻能換半鬥稻米,麼算也

朱樉腦沒過濾,直接開

豬腦子!打打殺殺,問題太簡單!隔壁朱元璋聽到這裡,嘴裡罵句。

朱元璋雖然沒,卻些商品,換方價格就樣。

這邊。

林澈瞥朱樉,搖頭失笑:說簡單,還真簡單。

問題能隻表面,方面考慮。

平,産稻米。

得到稻米麼辦?隻能從方調稻米到平來。

這樣就牽扯到商品流通問題。

方調稻米到途幾千裡,又陸運又漕運,難免會損耗。

運糧過程、雇車、雇,這又筆開支。

稻米運到平,加損耗、費、運輸費等等,折算來,半鬥稻米已經方本鬥稻米價值。

這就鬥麥子換半鬥稻米,理,卻遵循着等價交換。

經過林澈這麼解釋,朱樉頓時恍然悟。

隔壁朱元璋父子,聽頻頻點頭。

林澈通過個簡單例子,入淺将複雜問題簡單化。

‘商品流通’,‘價值’還‘等價交換’這些詞彙,也都解釋清楚。

朱樉眸充滿着崇敬,林先幾句話功夫,就讓弄懂麼叫商業。

相比于學堂裡儒,林澈講課總入淺、輕松寫

林澈講輕松,自己學起來也累。

之乎者也,繞暈頭轉向,越聽越糊塗。

朱樉站起來主動給林澈自己酒滿

聽君席話,勝讀書,林先,這杯酒

說着滿滿碗酒,

林澈也客氣,端起碗也将酒幹

,林澈繼續講課:說商業,咱們再來說說商

簡單來說就靠從事商業為

這次,林澈沒咬文拽字,因為自己也記得商這個名詞解釋。

何況自己即使記得,說來這憨貨也定聽懂。

果然,這麼說,朱樉刻就懂

,應旁邊些開飯館、茶樓雜貨鋪,都算作商吧!對,主從事商業為都叫商

林澈頗為贊賞點點頭。

種,樣,處奔、盤剝百姓叫商

們隻部分。

部分商自己産業,紮根

像酒肆、茶樓、飯莊…們都從事商業活動,按時納稅,法經營,靠務賺取利潤。

剝削百姓,相反們賺取錢,百姓窮飯都沒得,誰會這些方消費?所以說數商,與老百姓并沖突,們也像百姓樣,靠着辛勤勞動獲取利潤,養

貢獻帶動就業,促進發展。

說,就說應府吧,應繁華熱鬧,還因為商業帶動!朱樉被林澈這番話,說

才冒句:帶動就業?林澈這才反應過來,自己剛才番話,用詞衛。

這裡世紀。

帶動就業、促進發展這樣詞彙,幾百才會現。

‘帶動就業’?舉個簡單例子

名商飯莊,開飯莊總能事事都自己來吧,總得請廚役吧,請吧、請賬吧。

這些因為商開飯莊,飯莊幹活,而領取錢,養活

這就叫帶動就業。

朱樉點點頭,似懂非懂。

林澈酒,繼續說:當今皇經過調查,就将這些商定性為剝削者,覺得這樣妥當?(本章完)

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