“阿空竟然能把物理用到武術？”躺平兼震驚爬起來，臉置信，“麼沒見用學習考試呢？”

嫲

長老若所：“記得以好像《龍珠》來時候，分析過空術吧。”

馬劍點點頭，“印象，當時還寫疊東來論證，最後總結……”

“華而實！”逆至緒直接說。

兼驚，個鯉魚打挺蹦起來，目瞪呆着逆至緒，随即向岬越寺，驚叫：“岬越寺師父，真假，難真能飛？能飛？說種真正飛！”

靜也将視線從電視節目轉移，過來，張開雙臂，好奇問：“空術？”

岬越寺點點頭，又搖搖頭，“從理論來講，以飛，達氣旦放，所釋放來能量，很龐，借助這股能量飛，以，但隻能飛點點。”

“點點？”野空愕然。

兼靜也臉解。

“為方便理解……”岬越寺起取來紙筆，放到，邊寫寫畫畫，邊說，“們得解受力分析，阿空，學過吧，來分析吧。”

野空着紙現受力分析圖，臉變，後退兩步，連連搖頭，“，用，受力分析麼，越分析線條越，更何況，氣放……從裡開始分析啊？”

“很簡單。”岬越寺說着，就畫起來，隻畫容，除自己，其都暈。

就算材兼，因為文科關系，再加這些東都還給老師，所以，也就懂力，然後……也似懂非懂，最後徹底懂。

“咳咳，，還别分析這個，沒聽得懂。”馬劍無奈說。

“阿空，兼學，應該以理解。”岬越寺說。

“岬越寺師父，。”兼到女兒神，些羞愧說。

“俺也樣。”野空果斷承認，“所以，直接說結果吧。”

“唉，好吧。”岬越寺種猶未盡，教學被打斷無奈，隻能簡單解釋，“直接說結論，氣放，确能将自推動起來，達到飛效果，準确來說，滑，空滑！”

“因為飛種非常複雜動，且處于空，無處受力，這種況，原本面輕而易舉就能達到，比如急、急轉彎之類動作，空卻隻能利用氣放來完成。”

“也就說，飛，們就得考慮到方方面面，到陸能切，這樣才叫飛！否則，就隻活靶子，普通用槍都能打。”

“然而，達到這切，對于氣量、氣掌控、腦力計算、體掌控，以及境，都着恐怖求，缺！”