“吧。”阿笠博士點頭。

當即，野空回，與起頓豐盛餐，然後就借寫作業，背着書包阿笠博士。

從離開，到回來，總共超過分鐘。

“博士，麼樣，破解來嗎？”野空砸吧着嘴，回着餐滋兒，随問。

阿笠博士正準備餐，聞言搖頭：“還沒。”

野空搖頭晃腦來到藤邊，就聽到喃喃自語着，“動物，動物，……這裡面到底麼關鍵信息沒發現嗎？動物動物……”

藤眉頭緊鎖，腦速運轉，瘋狂轉換着，試圖破解這組号。野空見狀，由自咋舌。

連這種推理都無法破解，來這串數字确太難太難。，悄悄優作叔，請優作叔破解？

如果優作叔，勢必還将因後果說清楚，現确博士與之姐故事，但讓複述遍，概隻能歸納總結為幹巴巴句話，如此或許會漏掉許關鍵信息。

到這裡，野空就從書包裡掏本本子支筆，詢問阿笠博士，“博士，跟個之姐見面方幾個啊？就們會經常，然後充滿回憶方。”

“诶？”阿笠博士雖然些疑惑，但還回答，“說起充滿回憶，當然養着狗野井，以及養黃鼠蝶野，除此之，之姐應該也算吧。說起來，幫助，變得很歡動物呢，記得個時候學裡養着雞，就經常喂……”

野空本子裡分别記錄‘野井’、‘蝶野’、‘之’，而後擡起頭遲疑：“學應該也算充滿回憶方吧？”

“這麼說……還真。”阿笠博士渾震，“以還真忽略學呢，嘶，難說……”

其充滿回憶方，諸如野井、蝶野、之，都過，但都沒等到，至于學，也就們當初書帝丹學……真次都沒過，難，就學！

“野井蝶野之學……”野空随叨着這幾個方，着着，就變成，“銀杏樹學銀杏樹……嗯？學銀杏樹！博士，博士，學門排銀杏樹，點就銀杏樹！”

野空興奮揮着本子，叫起來。

“哈哈哈哈哈，真個才，才啊！”

這時，藤被歡呼聲驚，聽到‘學銀杏樹’時，臉懵，議問：“破解這組數字？”

“數字？沒啊，沒搞懂，但已經學門銀杏樹。”野空得插着腰，副來誇表。

“笨蛋，連數字都沒破解，麼能答案！”藤并相信這個答案，因為絕對會推理方面輸給野空。

福爾摩斯麼能會敗給華森，這能！

“真，把學、野井、蝶野、之連起來速遍。”野空見狀，即将自己破譯方法講來。