閑！

　　老王爺蹲門點飯菜，側聽裡傳來阿啵呲嘚朗朗讀書聲些惱。

　　軍事?

　　得都再提幾個副總兵算。

　　作為軍副将衛央卻搞這些着調兒事，裡說理啊。

　　對，這裡些麻煩……聖再次開始茬兒。

　　漢語拼音很好，王守仁确承認這利于兒識字間推廣，但問題就于，認識字問題啊，總覺着美，到底如切韻法用起來舒坦。

　　就茬兒，盡管目改進。

　　衛央：這麼對，甚麼叫學?當名詞使用時候這個詞應該研究，但當動次使用時候，就應該識。着美觀方，豈對于許來說，認識字就夠為難遑論體驗們文字之美。這好比，個飽還美兒給某種名狀按摩呢，就問窮‘為啥肉沫米線’，覺着臉紅嗎?都為臉紅。

　　啊，肉沫米線?甚麼?王守仁請教，好嗎?今能到嘴裡嗎?

　　……

　　就這?

　　衛央尊稱為聖就這麼個客?！

　　老王爺裡很，老夫覺自己還聖呢。

　　，老夫用疑，連稱‘必為竊國賊’衛郎都用麼毫相疑，能得到?！老王爺頭分自傲，說起來，這才算聖之，裡老子能幹甚麼?就會之乎者也麼，老夫學問也差啊。

　　總覺着舒坦，就進門試圖搗亂。

　　然後，又聽到王守仁再次發來邀請：陲脫盲教育基本已經實現，如們關試試，帶百，個膽敢刺殺?

　　衛央又次拒絕理由，說：子才遇刺，就這麼幹點。

　　次拒絕理由甚麼來着?！

　　王守仁琢磨半，約衛央。

　　這個自武功以對抗汪直或者東方敗就絕浪謹慎夥，這也太謹慎吧?。

　　，關絕對會。老

　　：