“若提些見來，教育領域就們闆啊。”

開宇聽到這些話，就說：“好吧，提點個見。”

樊保趕忙拿起筆來，準備記錄。

開宇說：“教育領域，最學，以學為本。”

“同時，師資力量也能缺乏。”

“若蒙書記來視察，應該主學。”

“所以，學方面，加強學餐營養，還學舍問題，再學學全問題，以及學班級問題。”

“餐營養，現們縣各學營養标準都達标吧。”

“就舍問題，這段時間，刻對全縣舍進檢修，若發現問題，刻報，該搬來搬，該建建，該修補修補。”

“最後就學全問題，最很方都拐賣兒童現象，特别農區，通信發達，個陌，給顆糖，個玩具就能拐個孩子。”

“這樣現象太普遍，若注，加強宣傳作，加強教育作，就最全隐患。”

“最後班級問題，班級問題班級數，每個班級數否超标，這些都問題。”

說完，開宇就盯着樊保。

樊保由咽唾沫。

這也太吧。

由着杜品德。

杜品德還以為開宇會務虛提些見來，卻沒到開宇提見都實打實問題，這逐個落實，改進，得費長時間啊。

杜品德，說：“開宇同志啊，提這些見體都同。”

“也都很關鍵，問題。”

“隻開宇同志，提到舍問題，這個巨程啊，若現檢修全縣學舍全，時間來及啊。”

開宇聽罷，直接問杜品德：“杜書記，麼叫時間來及呢。”

“來及應付蒙書記呢，還來及檢修啊？”

“若應付蒙書記，确來及，畢竟舍檢修程首先錢，其次需時間。”

“如果來及檢修，這就無稽之談，隻政府定決檢修學舍，就沒來及。”

杜品德聽到開宇這番話後，臉瞬間變。

沒到開宇說得這麼直，直接讓當着衆面來台。

開宇則很自若着杜品德，讓提見嘛，倒見提，就這個政府縣長沒魄力來接這些見。

“開宇同志啊，自然應付省委蒙書記，擔蒙書記到因為來們才檢修，會氣啊，說們臨時抱佛腳啊！”

杜品德笑着回應開宇。←→書推薦：(沒彈，更及時）