第章諸葛雲

未來簡直途無量，自己腦子抽才會拒絕。

好好好，娃子，後這裡就修方，随便給自己挑個洞府吧，若懂方就來問，過也别指望老頭子能夠百分百給解答。

修個事，隻能給點切實際建議，也并非全能。

過娃子既然拜為師，老頭子便給個拜師禮，然也顯得這老頭子摳門。

娃子先等等，老頭子給。

說完，諸葛雲便将自己伸進懷裡摸索着，最終，摸索本泛黃書籍，着書籍，諸葛雲黃。

娃子，與緣，既然如此，就，好好練。

諸葛雲将書籍自己拍拍笑着扔給葉林，葉林疾把接，打開，入幾個字充滿磅礴氣勢。

荒掌，掌，攜帶荒之勢，鎮壓切之敵，胸狹隘之切勿修煉，修煉之法如……

僅僅完這個介紹葉林就覺得這荒掌極其簡單，當即将荒掌收入自己空間戒指之，朝着諸葛雲謝。

好，也别謝謝，娃子現修已經到關鍵時期，就别老頭子這裡浪費時間，抓緊修煉吧。

諸葛雲無所謂擺擺。而葉林也客氣，馬轉就，諸葛雲說沒錯，自己馬就完善自己領域，拖延得。

與完善自己領域比起來，其切事都顯得沒麼。

葉林随處個方便随開辟個，對于仙境強者來說，開辟世界跟玩似。

這島空間似乎被諸葛雲改造過，比界空間還脆，怕葉林打破空間都需廢力氣。

領域，如今隻差步，就模拟萬運規則，說現實點，就模拟運規則。

也通塔第層所獲得功法能能用。

葉林，随即閉開始回憶起功法容，自己境之就憑借着功法閉關百徹底完善領域。

若功法能夠使用，自己也根本需百，隻需便。

方向奮鬥茫然奮鬥兩碼子事。

着着，葉林嘴角自覺勾起，發現，境之獲得功法能夠修煉，這震驚百。

境現實世界兩碼子事，半環境都根據施法者願而構造來方虛拟世界，裡面東也靠着施法者所構造來。

所以裡面東都假。

而比較環境就根據被施法者記憶而構造來世界，這種環境更加真實，容易讓真正沉淪于其。

而環境裡面現切都基于記憶之東，記憶之沒東會境之現。