後。

又。

扛鼎力士‘周衍’又值，便如往常，來到‘衆仙壁’，仰頭觀摩崖壁個個文字，個個名諱。

趙毅。

吳飛。

衛嚴虎。

韓長青。

個個名諱個個文字，或含蓄，或張楊，或缥缈，或樸實，給截然同覺，都崖壁耀耀輝。

這些都從東歧院弟子，們時東歧院修學藝，而後到元院，成為仙後，又回到仙開始方。

當時任院院長，血來潮，讓回來階仙這處崖壁提自己名諱。

于逐漸成傳統。

自時起始，再到如今，但凡從東歧院修士，修成仙後，都會回來，崖壁題寫自己名字。

被稱作‘衆仙壁’。

這處崖壁既代表東歧院榮譽，同樣也這些先者對院後進饋贈。

壁每個字，都蘊含位仙對悟。

其階仙來，自尋常，當許悟都很淺顯，許絕學法門也都殘缺。

這主為幫助些階、階修士，如果能這面所領悟，今後修必定好許。

至晉仙，都能受用。

。

代代。

東歧院古今無數弟子都曾這崖壁方修，都曾仰頭過這些仙名諱仙題字，也确悟性卓絕弟子，從悟許修悟，或悟門功法，或悟門術法。

受益頗。

東歧院許仆役、力士，常常也會來到這裡，試圖從所領悟，以期所得，甚至被仙長，能步登。

漫長歲來，倒也沒這樣例子。

但這樣太。

許仆役、力士都期待，浪費時間。

依舊懷着憧憬。

們敢站岩壁正方，敢與東歧院弟子們站處，隻敢藏角落，盡量自己，努力擡着頭，眯着，着岩壁風格各異文字。

乘興而來。

沮喪而歸。

陳季川也角落處，也仰着頭，目虔誠。

……東歧院。

後林園。

院長封昌與仙澤對品茗。

封昌着澤，慨：當初晉入門時候，才剛剛突破到化神。

晃兩千，現再回來，已經仙，已經資格角逐門真傳席位。

封昌擔任東歧院院長時長，這期間回來院仙倒，但都帶來。

被送入元門弟子也，成為仙今之還沒個。

澤第個。

啊。

兩千。

弟子門敢懈怠，終于負院長期望，修成仙。

澤也很慨。

當院等才，百歲就晉化神，被送入元門。

晃兩千載過，現如今再回來，已經階仙。

回起來，恍然如夢。

這次回來，趟‘衆仙岩壁’，留‘澤’之名?封昌笑着問。

這東歧院傳統，封昌任期，澤第個晉仙，封昌也很期待這‘衆仙岩壁’教來弟子提名。

但澤卻另法：急。

弟子這次回來，專程拜訪院長。

東歧院待陣子後，就遊曆方，再回來時，會試着沖擊真傳席位。

至于岩壁題字，待再長些，再來遲。

笑着：院長，處處争強，怕這岩壁，也願輸給院衆位師兄！兩千歲頭晉仙。

澤自股傲氣，這于。

好！就等晉真傳再來題字。

封昌也很贊許。

聊着，聊當初澤院往事，聊封昌離開門後門變化，也聊修。

正聊得盡興。

忽。

澤神動，臉笑：哈哈！當真巧！封昌怔，緊接着也反應過來，由笑：确巧。

師承東宮主，東宮主門第親傳孟青殿主，同樣東歧院。

間曾回到院，岩壁留題字，留門劍絕學。

今恰巧嫡系師弟回來，就岩壁悟孟青殿主題字，實樁美談。

止如此！澤笑，并言。

院長。

瞧瞧。

仙修士信奉緣法，既如此湊巧，就沒錯過理。

澤當即跟封昌站起來，步踏，就來到‘衆仙岩壁’之。

俯瞰，但見名兩米力士，正盤岩壁方起角落。

周，片片落葉無風自動，演繹着套樸實無華劍法。

落葉如劍。

劍法無痕。

方劍訣。

澤着力士演繹劍法，半晌後，扭頭沖旁封昌：孟青師兄岩壁題字蘊含套劍訣，非悟性、緣法者得。

此子已經參悟其，這份悟性實難得。

封昌調來這力士檔案，之，也慨：此子幼喪母，喪父，子承父業踏入力士之途。

但向，‘玉桃林’鋤樹力士，每每值後，都會來到這岩壁參悟面文字，單這份堅持與虔誠，就尋常比。

修資質。

但何為資質?根骨。

悟性。

這力士悟性錯，性佳，再加又緣法，澤越越愛。

如此璞玉，力士實惜。

如将體鉛華洗，渡入仙正途，先院個正式弟子如何?封昌得澤對這力士愛。

但也，澤接來遊曆方，為沖擊真傳準備，能帶着這麼個累贅。

将其收錄東歧院，引入仙途，倒個錯排。

謝院長。

能成為院正式弟子，又悟師兄‘方劍訣’，若能百歲晉化神，入得門，待歸來時，定引拜入孟青師兄門。

澤毫掩飾對這力士青。

但也僅僅如此。

若這連門都進，兩百歲都難成化神，自然切休提。

得入門。

這進步提攜提，也算全這段緣法。

至于現。

幫脫離力士份，成為東歧院正式弟子，再托院長對關照，已經夠。

這力士教叫麼名字?澤問。

其名‘周衍’。

……澤并未現來見力士‘周衍’。

東歧院待幾，便仗劍而，曆練。

而封昌院長也曾接見。

院長。

仙。

封昌東歧院份太，區區個力士，僅僅個正式弟子，還夠資格。

僅命帶着‘周衍’洗體鉛華，又将其名錄從力士冊調入弟子冊。

從此。

這扛鼎力士鋤樹力士搖變，就成東歧院名正式弟子。

而這個過程，既沒見到澤，也沒見到封昌院長。

……搞定！完正式弟子入門所程序，陳季川回到自己修洞府，松氣。

時間。

就從名途扛鼎力士，華麗麗轉變為途無量院弟子。

甚至名，還名滔力士、名翻力士、名扛鼎力士聽從差遣，為處理洞府事務。

鯉魚躍龍門。

亦如。

惜修為太，澤來，否則将帶入門，倒省事。

陳季川獨洞府，。

東歧院衆力士、弟子來，陳季川‘衆仙岩壁’頓悟，無疑狗屎運。

從此魚躍龍門。

但們，陳季川為這，已經等待。

間。

踏踏實實玉桃林事，且每值後又打動往‘衆仙岩壁’觀摩。

用時間将‘設’好。

但這還夠。

還得機會。

于陳季川玉桃林，間時常，等待機會到來。

。

澤來院，自空飛過，陳季川就發現其遁，洞悉其根底。

這仙修為，歲兩千頭，又門‘方劍訣’修煉頗為精。

巧。

陳季川将‘衆仙岩壁’諸傳承全都清楚，其正好這門絕學傳承。

于值後，如往常‘衆仙岩壁’，挑選‘孟青’仙題字進頓悟。

澤、封昌以為‘緣法’，便這般得來。

洞悉。

點化。

兩門賦讓陳季川得以實現自己機，為所，輕而易舉就完成份轉變。

借此被兩位仙關注到，避免力士份帶來種種弊端跟麻煩。

院善堂，這裡頭衆，複雜。

許正式弟子、精英弟子都沒能從‘衆仙岩壁’悟名堂，區區個劣力士卻到，種性狹隘陰，裡定使麼段呢。

這樣例子東歧院并沒。

力士卑劣，命值錢。

陳季川節枝，惜等待，終于舉功成。

現院弟子份到。

步。

好修，百歲晉化神，然後進入元門。

東歧院曆史，最晉化神，百歲，資絕倫，自踏入修之起始，就猛進。

但惜隕落，時候僅神變境。

這世才更，百修成化神勝枚舉。

遠超現實跟界。

院弟子唯兩百歲修成化神，才資格進入更層元門。

此界才。

這世就絕世驕線。

陳季川底氣。

這個世界靈氣充裕，對平庸者而言，麼方修速度都差。

但對修才而言，這裡修，無疑比懸鏡、比界都得。

懸鏡。

萬千座界樣貧瘠環境，都許修士百歲就晉化神，界。

這樣物如果來到此界，說兩百，但至縮到百成問題。

而陳季川豐富修經驗，這個過程還能進步縮。

百歲！陳季川鳴驚！……接來時間。

陳季川門投入修煉。

晉化神對來說輕而易舉，注就把握好修為提曲線，好遮掩作。

能時而太，時而太。

此就沒麼。

更精力還放消化世凝結自果以及百枚附屬果面。

通過參悟這些果，陳季川對修理解更加入，更加透徹，也更加全面。

特别碧霞等位仙尊對于修理解，對于理解，更讓受益匪淺。

沉浸其。

覺時間流逝。

陳季川部分時間洞府潛修，時時又院藏書館閣翻閱各種書籍，讀萬卷書。

偶爾又裝作曆練，每每假裝修為到瓶頸，就轉悠圈，斬殺幾個為禍間魔頭，斬殺幾個吞活妖物。

然後再回到院，幾就突破。

後。

先。

煉氣期。

煉氣期。

煉氣後期。

成為院弟子第，陳季川成功晉階，成為東歧院精英弟子。

這。

才歲。

陳季川雖然調，但依舊引起院關注。

來巴結，嫉妒。

但陳季川通通管。

自顧修，，這‘周衍’隻專注修門‘方劍訣’。

忠誠于劍。

僅憑這套劍訣，就院各種比比，屢屢顯威，次拔得頭籌，每次都肉見進步，讓院化神修士都為之驚歎，見着陳季川也笑臉，隻為結個善緣。

陳季川這世目也确隻修門‘方劍訣’。

着急。

專精劍姿态，将修為迅速提。

澤兩千晉仙，就千，甚至百百。

等成為仙後，夠修為，又能長時間曆練，到時候再将世掌握門門神通再次修習掌握起來遲。

若然修為進步神速，又能速精通許術法，未免太過驚世駭俗。

陳季川‘絕世驕’，但也得定範圍。

東歧院，就東歧院史以來最才弟子。

等到元門後，待查閱過門曆史個個才代代驕，再計劃給自己設計條驕之。

順順當當晉階巅峰。

然後借助元門資源，請教元門階能，沖擊階才正理。

此之。

切都旁枝末節，須費。

……時間如流。

這。

陳季川百歲，劫臨，又次登化神。

……