現老師所說教學，屬于們所國種語教學，過們也會學習種屬于全世界差通用語，個國言語。

葉俊銮間接以程熙雯見面視頻，們教學視頻，學到兩種國言語。

隻寫，還語。

葉俊銮雖然國讀級，過現程熙雯級學習容。

發現級差，能們課程比較奧。

然後又用語。

葉俊銮學點都輕松，但自己學教學學習程度提，還學習程熙雯視頻課文程度提。

就等于進個學，學兩種同學學習方法。

程熙雯也樣，從幼兒園時候，葉俊銮級時候，就葉俊銮學視頻。

國學，也忘國文。

程熙雯為打基礎，能國，就假鬼子。

語還能說鄉話，卻能認識國國文文字。

雖然世學雞些基礎，門，就把些識交給老師。

學學些文字，沒更程度，沒初學文字強。

也就些文字，還沒完全認識。

然後就學些數學學習題，如果沒視頻教學，根本就記起來，國些學數學教學。

國學習國學習完全樣。

國還勞動課，這個時代沒把學習麼，這裡子弟，們如果讀到，按照文化，也許能些廠裡面考試進入廠。

屬區學，長們比較視點，孩子們成績，孩子讀書況。

過也分别，因為每個庭都麼視孩子讀書。

些庭孩子太，又男輕女，些孩子能讀到學就錯，别說初，特别女孩。

如果考試，進入廠，們錢購買作，或者頂班，頂裡職位，除非廠裡面沒麼技術活作。

文化，或者技術活作，頂班也能，也隻能換崗位。

買作也樣，買到作，能，也挨批，也許也會被調崗位。

所以屬區比其方比較注點孩子讀書。

公社裡面，些比較窮鄉，因為孩子錢學，們賺到錢，也能每個孩子讀書。

孩子學都沒能，能學也歲以才能。

學習這方面，屬區孩子都已經優勢。

過這些已經許，每每戶必須鄉。

沒麼沒作，面晃悠。

趙敏到區醫務，醫給檢查，說過敏，但麼過敏體，隻能給兒治療過敏藥品。