程熙雯為打基礎，能國，就假鬼子。

語還能說鄉話，卻能認識國國文文字。

雖然世學雞些基礎，門，就把些識交給老師。

學學些文字，沒更程度，沒初學文字強。

也就些文字，還沒完全認識。

然後就學些數學學習題，如果沒視頻教學，根本就記起來，國些學數學教學。

國學習國學習完全樣。

國還勞動課，這個時代沒把學習麼，這裡子弟，們如果讀到，按照文化，也許能些廠裡面考試進入廠。

屬區學，長們比較視點，孩子們成績，孩子讀書況。

過也分别，因為每個庭都麼視孩子讀書。

些庭孩子太，又男輕女，些孩子能讀到學就錯，别說初，特别女孩。

如果考試，進入廠，們錢購買作，或者頂班，頂裡職位，除非廠裡面沒麼技術活作。

文化，或者技術活作，頂班也能，也隻能換崗位。

買作也樣，買到作，能，也挨批，也許也會被調崗位。

所以屬區比其方比較注點孩子讀書。

公社裡面，些比較窮鄉，因為孩子錢學，們賺到錢，也能每個孩子讀書。

孩子學都沒能，能學也歲以才能。

學習這方面，屬區孩子都已經優勢。

過這些已經許，每每戶必須鄉。

沒麼沒作，面晃悠。

趙敏到區醫務，醫給檢查，說過敏，但麼過敏體，隻能給兒治療過敏藥品。

讓趙敏，擦藥膏。

趙敏藥再等長，藥還覺到面部過敏，瘙癢很難受。

擦藥膏藥也沒止癢。

趙敏暴躁，這種況，醫也怕細菌，用消毒液給洗。

還給打屁股針。

剛才老師已經說過，長會來。