分平均魔晶,分約魔晶,分魔晶,分魔晶,分魔晶,分魔晶,分魔晶,克拉魔晶……這裡面最貴就顆。克拉,居然能價值魔晶。
這似乎也麼規律數列,鑽越,魔晶單位确增長,但增長率似乎并線性……按照實際價格計算話,分概周币,克拉便宜到萬,這麼說,至克拉以,買-分鑽反而性價比最……分以居然連。魔晶都值,分以就魔晶而魔晶末,能消費,隻能用作施法材料……這麼理?現顆鑽共相當于……算……魔晶!乎方豫料,約爾茲教授個主位面,鑽顔與切割會響其單位價值,隻鑽瑕疵與裂痕,才會對其單位價值構成負響。
這麼說,最适其實還原鑽?來真得嘗試培育鑽。
或許……資充裕後,以收購個培育鑽公司?方豫學融,單純從商業角度,其實太好培育鑽這個業。
自從起,随着豫州幾培育鑽産企業相繼培育寶級别剛,培育鑽這股風就刮得很。
珠寶級鑽全球場總體規模也千億邁元,現無數投資者培育鑽公司都摩拳擦掌準備颠覆這個業,掉這千億邁元場。
方豫倒覺得消費場培育鑽無法取代然鑽。
覺得,培育鑽極能把個珠寶級鑽這個餐給掀,别沒,自己也沒。
當然,掀也就掀,然鑽價值本都炒作來價值,鑽沖擊,讓這玩兒價值回歸也沒麼好。
問題于,如果培育鑽沖擊,然鑽價格崩,其實代表着個鑽場崩盤。
千億邁元場規模,極能夜之間連幾億都到。
因此,方豫認為培育鑽風應該很就會過,甚至刮起來。
但,現鑽就魔晶呀。
如果培育鑽也能被認定為魔晶,投資個培育鑽公司賠點錢又算麼?尊敬偉主,真全位面最慷慨主,您隻需把這些魔晶投進來,智慧約爾茲教授就以繼續清為您務~晶球黃與亮芒交替閃爍,方豫覺這閃爍頻率跟狗搖尾巴頻率幾乎樣。
方豫其随便挑顆分鑽,扔進柚子頂部洞裡。
哦哦哦,進來~太舒~還,,都給~方豫臉納悶,也沒給島國片啊,為何說如此虎狼之詞!雖然柚子沒性别,但聽聲音就個老爺們聲音,這子隔音又好,被鄰居聽到隻怕認為進來兩個基佬。
還好柚子說通用語,别聽懂。
鄰居:這倆基佬原來國佬!啪方豫忍給柚子巴掌。
噢!主,為麼打主?約爾茲教授委屈巴巴。
艹!方豫臉,更特麼像。
方豫沒辦法,隻得理這個傻球,反就把所鑽都收起來。
咦?這些難都給?柚子沒臉,卻能受到晶球臉失望,也怪事。
等這枚魔晶用完再說,剩還用。
方豫沒理嘴裡嘟嘟囔囔約爾茲教授,把首飾盒還放回自己運動背包。
倒怕全,主開啟洛林塔切換需單位魔晶,麼時候方豫能就開啟次,放方便點。
,方豫并準備馬就切換。
畢竟切換次就百顆分鑽或顆分鑽(見章),次還物所值。
目自己并麼缺錢,鑽換黃事也沒麼緊迫。
畢竟距離級奧術法師還段距離,等級再切換也遲。
級兩個先決條件自己還都滿,個單位魔力限現還差些,單位精神力強度目也還沒突破。
為便于計算,方豫把使用魔方施展次環戲法所需魔力稱為單位魔力。
目方豫魔力單位,使用魔方,以施展次環戲法。
使用魔方施法,個冥周期以施展-次戲法。
方豫算,自己每次冥,至還需,才能把魔力限提至個單位。
而至于這個精神力強度,方豫現就嘗試《巴菲裡特訓練法》到底沒用。
方豫打開筆記本,把數段音頻颠倒次序剪輯,然後又其加入些汽車鳴笛聲,電聲等等,成個音頻文件。
精神力與魔網連接共振時,視覺、聽覺、觸覺幹擾既然助于精神力增長,就先從聽覺試試。
方豫戴機,裡面各種淩亂嘈雜聲子擠滿兩個。
方豫面平靜,雙直視方,進入識之。
噪音幹擾,方豫覺進入識之速度比以幾秒鐘。
來确實點用。
方豫按照巴菲裡特訓練法求,将精神力逐漸延伸至周邊空間。
能到,空間着無數滅魔網節點。
現已經基本以确認,魔網節點具備定量子特性。
量子力學,無法同時确定微觀粒準确位置速度,所隻概率。
而魔網節點,同樣觀測。
同片空間,如觀測,施法時以受到這裡魔網節點,而如果觀測,則到任何魔網節點。
因此,奧術法師并非通過觀測來确定魔網節點位置并與其連接。
而通過。
到周圍魔網節點,通過精神力或志鎖定這片空間,然後将自己精神力漫無目投入到其,通過調自己精神力頻率,來與周圍某個魔網節點實現共振,精神力就會自然與魔網節點進連接。
每個奧術法師,第次成功冥時,就已經溝通過節點,方豫自然也例。
隻過,當時溝通節點後,識之勾勒節點投莫名其妙自發展,變成魔方而已。
方豫将精神力全部發散到周空間,謹慎調着們頻率。
雖然噪音幹擾,這項作變得更加困難,但方豫還沒用久,就完成精神力與個節點連接。
這也學徒階段所能連接節點數量極限。
方豫現,就盡量長保持與這個節點連接,連接時間越長,需精神力強度就越。
因此,盡能保持更長連接,直至徹底超自己承受極限再斷開連接,就能夠效提精神力強度。
這樣就需将精神力頻率直穩定這個頻率。
畢竟半導體收音機,轉旋鈕,。兆赫交通音樂廣播歡迎您,讓精神力保持個固定頻率并算簡單事。
尤其各種無規律噪音幹擾,就更難。
好專注力本就方豫強項,盡管幾次機突然現汽車鳴笛聲讓算牢固連接些岌岌危,但方豫還穩陣腳,沒斷開連接。
約過半個時,方豫覺到從魔網節點傳過來波動越來越強,似乎馬就超自己極限。
方豫又咬着堅持兩分鐘,随後,精神力與魔網節點連接徹底斷開。
呼~方豫擦擦頭汗珠,這個訓練雖然沒肉體折磨,但讓專注力長時間保持定度,帶給精神負擔讓覺得比練兩個時蹲或汪雅交流還累。
柚子,柚子,過來。
方豫喊聲正電視約爾茲教授。
現,精神力強度,提沒?約爾茲教授暫正播放《時代》,喋喋休:啊,尊敬主。
真沒到,這部時代居然講述普通故事,其沒個具超凡能力,從未過,個普通也這樣豐富沖突。
唔,這非常好,這個女孩友愛也很讓動,但還認為萬骨更勝籌。
趕緊給精神力強度,别說麼廢話。
方豫沒好氣催促。
遵命,主。
約爾茲教授氣無力答應聲,随後,方豫便又受到種渾裹滿蛛絲覺。
您現精神力強度還,過,比起次洛林塔為您施展鑒定術,精神力些增長。
約爾茲教授說完,就忽忽悠悠往客廳飛,準備繼續電視。
方豫把把按:等會,再問,按照這種增長速度,再幾次巴菲裡特訓練法才能把精神力提到?約爾茲教授球體現幾點銀,顯然正考:概次?百次?方豫睛瞪,麼會這麼久?
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