正面體、正面體、正面體、正面體、正面體，這種體被稱為正面體，也被稱為柏拉圖體，隻用種正邊形構成各面體。

數學世界，種證方法都證世界且隻這種柏拉圖體，而正面體就面數最正面體。

正面體個姐姐，正面體個姐姐，正面體個姐姐，正面體個姐姐，而正面體隻個姐姐。

巨塔世界時，方豫就已經斷定，自己穿越到巨塔世界，絕對這個魔方原因。

昨淩晨方豫從巨塔世界回歸後，并沒汪雅到個消失魔方。

而現，這個魔方居然現識之！難說這東自己腦子裡?時間長會會得腦瘤?方豫閉着舔舔嘴唇。

盡管識還沉浸識之，但體仍舊會遵從識反應，方豫能受到自己髒劇烈動砰砰聲。

觀察着浮現識之魔方，方豫喃喃自語：到底麼?昨現腦聲音發?魔方沒任何反應。

方豫又嘗試用識接觸魔方，魔方卻沒任何進步變化。

對，溝通魔網，自己還差這步沒。

但剛剛隻勾勒個節點，現所節點又都變成魔方姐姐，節點同步算完成嗎?方豫按照基礎冥法方法，開始用識按照定順序逐個觸摸魔方每個姐姐。

觸摸遍之後，魔方每個面符号都亮起來，映照着片識之。

這就魔網嗎?方豫閉着睛，卻能受到邊無數節點如呼吸般滅。

這些節點無法用語言描述，更無法觀測，每當方豫嘗試用識觀測某個節點，這個節點就消失，似乎原本就樣。

而同樣，原本似乎節點空間，當方豫确定這個概，裡就會現節點。

識觀測響魔網節點?。

正當方豫琢磨魔網否也量子力學部分之時，靜靜懸浮識之魔方開始速旋轉。

窩，麼況！?随着魔方旋轉，方豫識之很現個旋渦。

魔方越轉越，旋渦轉動也愈發猛烈，沉浸識之方豫甚至受到體周邊被無數見絲線所束縛。

而這些絲線與自己周圍魔網節相連，股股能量從魔網節點湧，沿着見絲線注入方豫識之。

随着能量注入，方豫腦抽搐疼痛消失得無無蹤，如同久旱森林遇到甘甜，每個腦細胞都發悅歡呼。

方豫識之劇烈翻湧着。

很，片識之便被能量暈染層黃芒，當識之被能量填滿，方豫體震，由自主脫離冥狀态。

結束嗎?方豫睜開睛，受着邊躍湧動魔網能量以及忽隐忽現節點。

方豫伸指，動，顆豆點現指尖。

成功?着指尖微點，方豫由得為之愣。

魔網概論基礎冥法都再提到過，溝通魔網個長期過程。

即使成功進入冥狀态，也刻就能夠穩定溝通魔網并從汲取魔力。

從溝通魔網到從魔網汲取魔力，這之間需長達到冥練習，以及期間間斷學習各種節點模型。

部分初學者還加冥引導器等等部具幫助，才能初步掌握魔力運轉，進入真正奧術學徒階段。

至于冥都無法初步溝通魔網，說根本這塊料，隻能雜役。

而現，很顯自己已經完成溝通魔網這步，并且初步掌握魔力運轉。

非冥狀态也能受到魔網節點初步掌控魔力應用，就最直接證。

完别至才能完，個魔方作用，還果然個才?估計兩者都吧，個魔方麼沒别呢?嗯，回頭得雅姐問，這個魔方從弄來。

既然已經完成初步掌控魔網，本《環戲法：從入門到精通》也能練習?讀完《魔網概論》《基礎冥法》方豫，已經對法術些最基本認。

溝通魔網汲取魔力完成後奧術學徒階段，就以開始接觸最基本法術練習。

魔網概論介紹過，法術從環到環，共個級别，環最，環最。

似乎也超過環法術，但些就這種科普類教材會涉及。

很奧術法師認為環法術需調動魔網節點，沒每施法次數限制，隻靠施法者本魔力積累精神力強度就以施放，隻些用來熟悉施法把戲，能稱為奧術。

也正因如此，數奧術法師都把環法術稱為戲法。

方豫蹑蹑腳爬，從書櫃子取本《環戲法》，卻到幾縷清晨陽透過藍化纖簾，照淡黃瓷磚面，映照柔而朦胧斑。

原來自己又夜沒啊。

根據書介紹，基礎冥法并能完全取代眠。

掌握冥法學徒每至應保證兩個時眠，但夜沒方豫并沒覺精神麼疲憊。

邊駱子翻個，嘟囔幾句夢話。

方豫沉吟，從書把書拿來，又爬回鋪。

宿舍還太方便啊，躺，方豫歎氣。

來還得租，畢竟現自己也秘密，方豫盤算，裡翻開本最《環戲法：從入門到精通》。

從這幾本書，巨塔世界對法術除-環分級，對法術性質也同分類。

塑能、命、預言、變化、咒術，附魔。

按照法術性質，巨塔世界把法術分成這種同學派，每種學派面，又會細分數種或數種細分學派。

先學個呢?酸液飛濺?，這玩兒就相當于潑硫酸，被抓到就個刑。

風、塑、塑、噬、控這類元素控制類法術?好像沒啥用武之啊。

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亮術?這玩兒好像還沒電方便。

魔能爆?束激烈能量射向施法距離米個物，對該目标發動次遠程法術攻擊，普通物包括類造成緻命傷害。

這個很帥啊，時自己就能學會這個法術該好。

方豫頭腦象，時自己雙臂交叉喊聲：哉佩利敖線！随後芒把班級裡班霸、級裡級霸、學裡霸通通打倒。

就踏馬爽啊。

诶?說所班級學裡都個班霸霸之類嗎?自己初麼沒?能學太好吧。

方豫遺憾咂咂嘴。

書共教授種學派共個環戲法，方豫最後還決定根據書建議，首先練習變化學派基礎法術——奧術伎倆。

變化學派，就通過奧術改變事物性質或狀态，這學派認為變化宇宙根本法則，切皆斷流動轉化尋平衡。

而作為變化學派基礎法術奧術伎倆，因為隻涉及最基本變化，從效果說，也确更像種戲法。

這個法術效果并唯，而定奧術效果限定，對事物所些‘變化’，法術具體效果隻取決于施法者到底麼樣變化。

比如以通過施展奧術伎倆，某些邊莫名其妙現段音樂，再比如把個冰非活質物體變得溫或把溫活質物體變得冰，更或者創造陣微風。

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總之，魔法伎倆說穿隻種伎倆，無法對被施法者造成嚴傷害，隻對物品狀态種輕微改變。

方豫拿着寫筆，pad開始寫寫畫畫，試圖解析奧術伎倆法術模型。

法術學習也主步：、解析法術模型；、構築法術模型；、固化法術模型。

任何法術都自己法術模型，奧術伎倆也例。

法術模型無法用文字或圖示直接展示，因此法術書所教授都如何通過解析法術來獲得法術模型。

随後再識之構築法術模型，最後，再把構築法術模型固化于識之映射節點。

環戲法與正式法術同，戲法需調動魔網節點。

因此戲法需固化映射節點。

構築好法術模型後，把體積法力打入模型，就随時以施放。

過，這個解析法術也太難吧?方豫覺似乎又回到時刷理科數學卷子最後題時代，而且這卷子還吳州葛軍。

饒以方豫會考理科數學分智商平，剛剛開始接觸法術模型解析，也些摸着頭腦。

難怪書裡能直接給模型，這特麼也太變态，麼還個體參數環境參數?豈相同法術，每個法術模型都樣?這樣，運線幹涉，A線B線倍能量壓差。

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以這樣。

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額，這裡還結環境參數。

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着pad畫亂糟線條，方豫皺着眉頭，這都已經個時。

今周，宿舍裡幾個牲又都夜貓子，現也到課時間，方豫還點頭緒都沒摸到。

良久，方豫拍腦門，這傻嗎?用RhinoPython啊。

說幹就幹，方豫翻，打開電腦。

法術模型，也模型，既然模型，計算機建模總比腦建模效率吧?苦，請用Python。

方豫時曾經動畫，當時自學段時間rihno，談麼平，但常規使用問題。

至于python，第學期就個學分選修課，方豫當時學還錯。

Python現成Rihno庫，輸入方豫換算過來參數，就能自動渲染方豫需法術模型。

方豫噼裡啪啦設定好參數，點擊渲染，幾分鐘後，個伸縮變着形狀面體模型便渲染完畢。

Yes！方豫用力揮拳頭，原來如此，說麼算來呢，模型靜态，而動态！現，隻識之構築奧術伎倆法術模型就以！