，再現‘半塊屏幕’模式。

傳來助示圖——‘’就像彩虹樣現分區……确定遍，忍問：這顔們見幾個顔嗎?或者這片才能見樣子?才此時宇宙樣子?還能變成函數?擔蚱搶話：這着彩邊緣幾個函數着急?認真學習?笑：很渴望進步。

隻理解們表示而麼，沒關系。

難學?擔蚱歎氣：這麼函數還沒入門……仔細——們就組相對論變形啊……緻預測這片時空向——張量具體給細化。

這算統雙變函數……個能量兩個未數…元函數展開…個世界個函數…這還個世界…所以這具體函數樣，但對于也很……慚愧說：别以為過萬，就學會。

這也太起。

壓根懂！就個顔。

此時宇宙麼顔。

老笑：，而編故事沒進步……們這波瀾壯闊宇宙吧，首先們擴展宇宙定義。

此時宇宙們觀裡定義。

古往今來，方……而時空非分混沌。

以廣義宇宙，能測距宇宙…也算種錯覺…這裡還個錯覺——見、見；您就之。

而們就處宇宙之，借助兄弟共享視頻，見宇宙按照分法樣子。

以為們宇宙之，其實們也宇宙之……隻被維度波保護釘子而已……助适時化導遊。

先謙虛說：這都們應該，雕蟲技值提。

又溫開啟導遊模式語音切換——面給位講講見這個宇宙……衆所周們面宇宙處個臨界狀态。

提起臨界唠叨兩句。

主針對郭同學數學系統……現臨界就像線性代數樣。

麼着就等于零……點頭又搖頭：們漢語沒問題。

這個臨界好理解。

必單獨解釋。

線性相關線性代數。

時候更願理解為規範……這臨界就革命夜呗?助繼續：們接着說宇宙——這裡臨界能量維度維，這段該說蝗同學。

這個能量維時空維度關系但完全……能量，但還沒現時空背景……擔蚱驚訝：理解時間時間，空間空間嗎?或者說這裡還時間空間，而闆，臨界以後被們定為時間或空間嗎?助贊揚：果然聰絕頂，點就通。

原來以成規範闆，現時空混體……具體坍縮成以速相關測，時間還空間時候，維度才維度……這世界沒，麼用理解。

到這裡就像郭同學樣。

轉瞬被吞噬……郭規範，墨入，而變成煙塵……插話：這也暫創造宇宙……助老師——就像說——這時候空間就成連串時間載體嗎?能理解……總能等效成速吧?能就時間效應相關，麼會現串串，變化唯嗎?麼最後統成空間，體時間……擔蚱笑：體量子場波包時間效應……變化唯，但隻能見相關唯……這裡面，以假這個氫雲，們見個氫原子……們見無數氫原子就片氫雲……歎：這得回到球之。

見樹，時空閃爍粒子場麼就組成繞過樹?這裡就麼組成空間……都沿用時間描述話——也能樹啊……這樹唯吧，邊能現另顆樹吧?擔蚱笑：這沒理解啊。

這說麼組成樹，就無數獨量子場組成時空秩序退相幹群。

确定性還沒缺相幹……更宏觀裡樹。

到以說們時間測距裡就直……苦笑：抓點，點空間效應速麼關系……這裡能能拆成頻率波長呢?或者再個空間相關通用标尺……這刻初美術老師話響起來——遠觀。

但能面積積分啊……麼就面積分變成體積分……好像p方塊像域問題。

老笑：就該這樣，偷換。

提啊……這樣們見宇宙才真實宇宙。

面說過p方塊。

們就這個p方塊，麼叫方塊呗?最微分平面……該如何變成方塊呢?笑：定義域連通變，具體衍面恰當，最終變成局部恰當。

能封閉……擔蚱：這裡像域，曲線變曲線，曲面變曲面。

這些好說。

關鍵個點如何變成條線，然後曲面如何變成曲體……睛亮：定義<>這樣形式能量呗。

讓點時空動起來。

體也得面動起來。

虛數還雅比?還單向虛數變成向雅比?擔蚱笑：種最簡單辦法，把點成張量！搖頭：得規定麼變吧，還個相互垂直方向?這個方向來，或者們見本質麼?擔蚱：傻啊，幀像素忘?老伸打：郭同學問——麼見像素，就又到禁區。

萬個視錐細胞，麼就瞬間億點。

就沒辦法回答。

還說為麼吧……郭同學提界限混。