碳基老調試着設備。

螞蟻世界漸漸清晰……疑問：這主角環真厲害，就如同……擔蚱補刀：關鍵還能實時翻譯螞蟻說話……們真唇語這門課程嗎?本體點賦而已……老謙虛：維世界，語言回歸波動本質。

配時空彎曲曲率，這世間沒能溝通！至于距離問題，維度面更問題……這麼寫，故事沒法進……投變成鏡頭模式——主鏡頭角央。

個分鏡頭呈角周圍。

恒遠，擁兩顆衛；條長長軌盡頭；巨橫卧箭旁邊，隻成‘妖精’螞蟻，站群螞蟻‘’面正演講……優秀孩子們。

首先恭們無數競争者脫穎而。

獲得這次R-恒旅機會。

來到R-恒已經，經過準備後。

命已經量産。

們闖過輪回覺第批命，首先完成誰考驗夥。

但這隻這号誰。

還R-，h-b誰。

這又從裡來，到裡聯系起來……們從物質來，終到宇宙！今個值得紀子，值得載入記憶。

們命軌箭第次正式運子……以們次實驗，成功把物品送到太空。

們第艘飛也組裝好。

輪回，們曾無數次跟着本體旅，但以載體形式還第次，第次着全部未。

探索未世界才們命義。

個命體更廣闊時空，就會濘，才能用更執着方式對待般命終極考驗……跟……驚訝：領着?送?這門子領導?擔蚱回應：蟲族母皇會戰鬥力最強個……但為麼們平等關系?難這必然?老指着個鏡頭說：這個們，但以猜測……螞蟻本體還号衛向陽面。

另個衛樣夥，夥輔助腦。

為号分提供算力。

這們之間關系關系嗎?反問。

老望向擔蚱。

問：蝗同學，說呢……擔蚱點頭：這兩個基本矛盾決定。

但這個螞蟻把自己帶入到實驗，受麼經曆響?老反問：為麼經曆呢……轉頭問：若命，會如何?：們解說，點也懂。

能力……就冒險……但符能量守恒定律嗎?資源充，用法正确，至于關系……以後到宇宙都孤獨旅……擔蚱點頭：懂，命注定體靈魂都。

沒資源矛盾，又注定永遠分别……珍惜這暫相逢吧……螞蟻帶頭，領着隻螞蟻到箭頭部。

視角随即變成箭部……着球公交車樣座位。

吐槽：作者沒見過鐵、飛機部吧?這座位也太緊湊。

搞得跟郭相聲樣。

擔蚱笑：麼說們系全帶啊?能嘲笑沒車吧?老笑：客車電視……螞蟻們面屏幕亮起，螞蟻們起倒數、、、、……點頭：這個計時方法還比較實用……老點主鏡頭，旁邊分鏡頭換位。

箭主鏡頭現…箭體閃，漸漸‘漂浮’軌。

軌閃……鏡頭陣恍惚。

老吩咐：切換為遠距離電磁波熱成像模式……引力波模式換算法……艙，螞蟻也飄起來，鐵軌箭飄更，并且箭體噴藍焰，逐漸變為站模式……螞蟻們随抓座艙繩索，隻往體插……箭尾部噴藍焰，部缺起來……擔蚱點頭：電磁軌反力場，原來如此。

但引力波屏蔽，電磁波麼還能見?老回應：參考物質……們這還物質波，維度波呢……維度波們後面細說……先仔細引力波視角……導軌扭曲，個巨淡球現導軌……球正噴箭……球導軌，顔越來越淡，箭尾部焰顔越來越向轉變……部往球卻越來越……計時到。球破裂瞬，箭焰顔變為，球嗖沖到球之……導軌展開，箭尾部焰變，漸漸躺導軌……擔蚱輕語：這科技樹歪吧，浪費能量……老會錯。

沒歪，這樣拍清楚……點頭：這技術，就沒隐私…用澆樹，拍攝就發财…擔蚱：收起荷爾蒙猥瑣，也怕微們譴責?這科技，就見……指着老：這隻許維放，許碳基點燈嗎?這裡都轉播……也沒拍異性啊……也轉播……老補刀：到矽基往，就沒性别概。

還關注關注科學技術吧……：科學技術?也得懂啊……