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失親愛，失愛，子還會過，而且注定節奏過。

每都會到廢棄廠區子裡，跟個朋友起玩耍。歐文、薇薇埃粒米。這幾個孩子就象種針功能。每次見到們，着們真無邪睛，就象被根針紮着。更何況，兩個女孩子養成種習慣，每次見到就問：今媽媽還來嗎?今沒帶媽媽來嗎?

後來，蓮讓埃粒米叫媽媽，洛麗塔讓薇薇叫媽媽。就帶個孩子到廠區來後，蓮對埃粒米說：埃粒米，媽媽，從今開始，蓮阿姨體裡。洛麗塔對薇薇說：薇薇，從今開始，就媽媽，洛麗塔阿姨體裡。從今開始，歐文就親哥哥。

埃粒米歲剛頭，薇薇些，應該已經滿歲。

埃粒米用動半邊臉方嘴對蓮說：真嗎?真媽媽?

薇薇展現着滿齒對洛麗塔說：騙，媽媽比好。

埃粒米對蓮說：也騙吧?

，幾以後，先埃粒米，後薇薇，真開始叫們倆媽媽。

聽到們倆叫活着兩個女為媽媽，們聲音同樣會紮。

這種紮況延續好。直到也習慣。甚至錯覺，時候蓮面着時候，覺得真見到娜拉。兩次甚至真叫娜拉。

童說：然們倆就當爸爸吧。

說：當當。就當歐文爸爸吧。

波曆願當埃粒米薇薇爸爸，隻到們倆爸爸都惡，就會拒絕。

時候這方面也錯覺。

以後，洛麗塔班，就子裡照顧個孩子。每開始發亮時候，蓮從歡樂世界回來，接洛麗塔班。洛麗塔就回到面自己原來宿舍洗澡刷，然後堂餐，再然後到蜜蜂樓們實驗班。

按蓮建議，們讓孩子們到面，頂午時候帶領曬曬陽。們以帶孩子們到廢棄廠區裡玩，但跟孩子們說好，隻能偏離廠區主方玩，以聲叫喊。

盡管這樣，孩子畢竟孩子。

次，個孩子奔碰到根管子，引發管子裡各種動物瘋狂排倒樣奔，把們都吓呆，接來，個孩子都嚎啕哭。帶着們廠區裡玩，趕緊挨個捂們嘴，抱着兩個女孩子往子裡。洛麗塔也被這麼動靜驚動，來，抱起歐文往裡。

，後來們發現管子裡動物們并來。歐文又試，吓唬兩個妹妹，結果妹妹們哭，也跟着哭起來。弄得們又次忙腳亂。好幾，們都讓們間。後來跟們說，以，能再碰管子。

孩子最能适應環境類。這話親體驗。

幾，得，進廠區就聽到所管子裡種排倒聲音。趕緊往裡面，卻子來方聽見孩子們歡樂笑聲。

把們弄進間裡後，對們說：們怕也，再碰些管子，真就能讓們玩。

孩子們着後，跟洛麗塔說：這些孩子也太憐，們麼玩東也沒。

洛麗塔說：啊。也這麼，這裡超裡也沒任何玩具。，畢竟們全最。

每都會到醫院彼得。半午，時候，廢棄廠區之。

彼得點變化也沒。個面對時候，會跟說會兒話，比如求點來，把話當音樂聽，等等。

每也會索娃。每次都能到。到時候，每聽到也樣話。索娃顯然很跟聊聊，真沒時間。

經常會彼得病裡遇見蓮。每醫院時間也樣。

如果進彼得病裡蓮已經裡，定撫着彼得，跟彼得說話。次還到吻着彼得臉，吻着睛朵。

進來，仍然繼續着。

這個畫面起部著名武俠說《之戀》。這應該叫桶底之戀，。

更時間，浸沒洛麗塔實驗裡，時候也會查爾斯羅實驗裡，也姆文巴比特利絲、薩麗實驗。

洛麗塔都每就進實驗。幾乎每，從廢棄廠區回來，也會直奔實驗。

們頭猩猩、隻猴子實驗直範圍起伏着，也以說始終沒麼實質性進展，更談突破。

也許跟能細胞屬性關系，系列猩猩猴子，即體混液裡能細胞為平滑股細胞、從而造成半邊臉畸形幾個，幾乎沒動靜，或者說總裡反複着。系列系列猩猩猴子總起伏太，倒置過度，們趕緊正置，們體細胞指數總到之間才能穩定來。

之巨細胞病毒猴痘病毒實驗教訓，個過度成功導緻徹底失敗教訓，僅體現動物，而且蘭姐也體現來。個教訓太慘痛。以至們始終敢放開，更敢輕易把現實驗成果用個孩子。

直到個，也就說底時候，們幾個讨論來，查爾斯說：們研究這麼長時間，目就治療孩子，試麼會麼樣?們步子點、試吧。至這幾個來們點，如果倒過頭，們還以來得及時候正，正變正轉正置。

于，們商量個幅度，終于決定開始孩子們臨。