考慮到艾瑪準，韋恩本子列幾個公式，跟講解其基本原理之後，就丢兩經典題目給玩，

經典“門問題”，所謂“盜分”。

覺應該夠玩陣。

還，到專業老師之，韋恩就祭殺锏，

比如說些介機構弄點股票消息勢過來，讓蘿莉見識現實博弈險惡複雜。

……

讓夥都休息，之後偵探社就又開始繼續課培訓子。

成課堂，就像教孩麼溫馨，

萊恩以“記憶”最個、直徑約碼球形範圍場景，并且以把些場景，像體虛拟像樣“傳輸”給其。

（請）

零、客

盡管同個場景隻能傳輸次，之後越往後越糊，

但因為萊恩目記憶，都個代表“欲”富商爺現場，而當時沒過現場探員又到個，

因此每位錯過精彩畫面探員，都幸接受次畫面洗禮。

作為課堂開場，效果算還錯。

等都平靜來之後，韋恩才轉闆寫“法醫學入門”幾個單詞，

之所以稱為“入門”，因為韋恩自己也從偵探、刑偵劇之類方來，隻能算“略懂”，還談專業。

“們偵探社成員，基本都賞獵經曆，對于屍體應該并陌。

“作為偵探，們還必須學會從屍體讀到更信息，今也隻能跟講解些入門級判斷方法。希望各位今後也以總結些屬于自己經驗，然後分享。”

然後就些類似“屍僵”、“屍斑”、“指紋”、“噴濺狀血迹”之類名詞，

以及經曆各種經典法後會留線索特征。

至于說這些經驗來源，當然韋恩曾經治官經曆。

些探員對此歎為觀止，

就連正好帶着禮物過來偵探社拜訪比爾·坦奇，到闆堆單詞之後，都稍微愣。

比爾·坦奇對這樣專業課程還比較好奇，

開始還隻旁随聽着，很就開始筆記并且課堂提問。