談禮貌，本性卻也談“壞”，

威利該如何跟們打交。

這個紀孩，庭狀态算好，暫時都隻能些幫忙腿、送報之類零碎活計來補貼用，

如果再稍微個兩歲，又或者長得更些，們就以進到廠裡作，

雖然因為紀還，薪按照慣例都會被雇主克扣，每還都熬個時，但也會相對穩定，至能時時飽飯。

“附這片區同伴，現都過來嗎？”

确認每都分到個糖果之後，威利問。

些孩子已經剝開包裝起來，些則貼藏處，

聽到詢問之後，孩子們先陣沉默，然後才膽些孩子回答，“能叫過來都叫來。”

琳娜顯然也個孩子王，拍拍吸引孩子們注力，

“們現，們這附沒麼方，偶爾或者時時就會帶着皮膚偷偷入？神神秘秘種。”

也“沒”還“能說”，

孩子們面面相觑，然後就都默默搖搖頭。

這個區也沒線索啊……

琳娜讓威利又給每都發個糖果，然後指指遠處幢如今裡顯得建築：

“們最應該都會裡，就裡。如果們消息話，以裡到們，能提供價值線索，們還會給予獎勵。們都清楚嗎？”

“。”其幾個相對向孩，點頭答應。

然後琳娜叫威利，繼續往個區。

孩子們則各自散，

些帶着自己東，繼續派送報紙或者方幫擦皮之類，

些則沒額具，還需尋活計。

甚至還幾個孩得飛，就像怕糖果被給搶。