第章鐵坊

就這麼座包，能鐵礦?

，經過半個休恢複，随同破浪号進跨太平航員基本都恢複精力，決策委員會統排，又投入到轟轟烈烈建設浪潮之。

羅振輝聞始興堡以公裡方發現座磁鐵礦後，時帶着幾趕來實考察勘探。

當張若松指着方座僅數米包，說該擁儲量磁鐵礦後，臉失望之無以言表。

這方圓過幾平方公裡嶺，就算遍都磁鐵礦，好像也沒儲量。

這能滿始興堡未來鋼鐵煉制需求嗎?

幾萬噸鐵礦還。張若松笑着說：以們現發展階段，若能将這些鐵礦煉來，差就好幾千萬噸鋼鐵，這基本以滿們初期鋼鐵需求。屆時，等們擁初步業能力，也定規模，再尋更為豐富鐵礦，也到渠成事。

記得，這座島及附幾個島好像都擁儲量磁鐵礦資源，從招攬幾個探礦匠，興許以發現其幾座鐵礦。

倒也！羅振輝點點頭，然後環視周，着片蒼翠杉林，覺得吧，幹脆就這裡建座營，也需費時費力将鐵礦運回始興堡煉制。将這片林子砍，樹拿來燒炭或者建材，騰空拿來種糧，燒制過得廢礦渣拿來鋪。

贊成。魏應賓附：咱們現數量也百，也該開辟個基。這裡距離始興堡到公裡，徒步進話，到兩個時便能趕到，完全以到遙相呼應，彼此支撐。而且，們這個時候，也該培養鍛煉來批具方民政管理經驗才，以為将來發展好準備。

嗯，應賓考慮得非常周到，也極具瞻性。羅振輝聞言，時給予度肯定，除培養批民政管理才，們還需未綢缪，培養更技術才熟練。

個從帶來孩子，完成基本讀寫說教育後，必須即展開現代科學授課。們也期望們能掌握麼識文化，但必須具初步現代維方式強動能力。

沒錯，們目教育方針，教批科技精英，而群擁現代識初級才。們需匠，員，教師，能傳達基層管理員。

些成需教育嗎?張若松問。

若條件話，以稍稍掃盲，讓們能認點字。最起碼，得讓們能聽懂們話，也能稍微準确反映所遇到各種問題。

普及普通話?

對。隻語言統，們才能跟們進效溝通，從而避免産各種歧義麻煩。

——

始興堡條溪流經濕，半個時間就被擴個長兩百米，寬米庫。

些淤堆砌庫邊，些殷正用磚模打制磚坯，待陰幹後，便會運到磚瓦輪窯燒制。

而這個庫建成，使得溪與庫之間為形成段落差，使得庫壩體豎幾架風車得以獲得更為強勁力動能。

建旁邊磨坊、造紙坊、糧加坊，便擁源源斷機械能。

而庫建成，僅為始興堡提供飲用源提供動力源，還為附農田菜提供充灌溉用。

為此，華還琢磨着，庫附開辟片澆，用來試着栽種稻。

問題，這裡氣候環境能種植稻嗎?

鐵匠巴勃羅到這裡，由笑。

或許，神奇華以到吧！

哐當！

從鐵匠鋪裡傳來聲巨響動，時将巴勃羅目從庫方向轉移過來。

名來自國匠将摞打制好鐵鍋毛坯給碰倒，骨碌碌打着轉。

邊慌亂收拾着，邊偷朝巴勃羅着。

似乎擔遭到呵斥訓責。

華從國帶回來名匠，其鐵匠就，全部暫時交由巴勃羅管理，這讓受到絲權威同時，也讓産種濃濃危機。

此，個始興堡就隻個鐵匠，而現卻增加個。

更讓忌憚，這幾個鐵匠，還兩會煉制鐵料。