爾學

巴黎防司令部，加利埃尼像往常樣點來。

沒像往常樣急着向辦公，邊穿着軍裝邊望向瓢潑，狂風作，還伴随着聲，密集點盡沖刷着面。

加利埃尼微歎氣，得能集到衆議院把沖。

昨，加利埃尼認為自己應該為爾坦克最後争取，因為這着勝利士兵性命。

因此，請自來到衆議院申請次演講：

“爾坦克以及戰術已經實戰得到證，這段時間

爾學

加利埃尼歎，隻能希望，德國用炮擊穿裝甲而其東！

皺着眉頭考慮會兒，加利埃尼又問：“麼，‘聖蒙’呢？”

“‘聖蒙’改進方很。”爾繼續翻着文件：“除級發動機減輕量，還加長履帶改車頂，幾個艙門。”

加長履帶為增強通過性。

把車頂由平改成傾斜，考慮到德國榴彈會抛到車頂。

幾個艙門，因為回實戰發現，“聖蒙”被卡彈坑時側開艙門同時會被擋無法打開，乘員無法及時逃。

加利埃尼補充：“們還突部後部加輪子！”

加輪子為麼就用說，當然避免其加長車體彈坑或戰壕被卡。

爾揚揚文件，問：“這用嗎？通過軍方測試？”

加利埃尼面無表反問：“如果款‘聖蒙’能通過軍方測試，這種改進型為麼能？”

爾，所謂“軍方測試”根本值提，這霞飛以及汽車技術務部支持項目，如果無法通過“軍方測試”豈成笑話？

爾最後給這樣評價：“增加訂單沒問題，但最好把們派戰場。”

加利埃尼沉默語，臉挂着些無奈。

爾讀懂加利埃尼這表：“們已經打算把們派戰場？”

加利埃尼緩緩點頭：“伱應該們樣理，坦克獲得成功而們卻失敗，們迫及待證自己，希望把坦克比。”

接着加利埃尼又補句：“們至部分信來自，！”

“麼？”爾沒聽。

“們僅學習坦克！”加利埃尼嘴角挂着絲屑：“戰術同樣如此，相信們照搬拉福克斯作戰經驗。”

爾啞然失笑，這說，學習爾戰術把爾比？

學費交就算，偷師後馬就着把老師趕台，點隻學半吊子！

“另！”加利埃尼聲補句：“們打算把完）