雖說祝聞剛才展現點實力，但讓教裡這群學徹底折，還沒麼容易。

也沒指望祝聞能講個名堂來，部分都抱着打發時間。

都第批考學之驕子嘛。

千軍萬馬過獨橋後，沒點驕傲麼能！更何況，按照蔡教授剛才說法，這位祝師姐跟們同齡，最才進學，再聰能聰到兒?……然後們就受到毒打。

祝聞講課風格蔡教授截然同。

蔡教授表面嚴厲，實則裡風化、極耐。

祝聞偏偏反過來。

表面着親好說話，實際求很，言語犀利而毒舌。

祝聞起課來，簡直就種碾壓！但學們非但沒覺得課難受，反而對祝聞越發佩。

節課時間，們對祝聞稱呼從祝師姐到祝老師再到祝老師，尊敬程度漸進增加。

到後來，睛裡已經半點質疑！祝聞覺得很滿。

雖然覺得蔡教授教學方法問題，但種辦法絕對适。

因為學會敬畏蔡教授份閱曆所帶來然權威，卻會對齡相仿、沒夠資曆祝聞自然産質疑。

所以，必須用強力段把所質疑壓、擊垮們，才能收獲夠認。

從結果來，祝聞辦法成功。

當蔡教授結束對周柏訓斥，匆匆趕到教時，還以為祝聞會掌控局面。

結果卻到學們井然序，還課後排隊到祝聞邊提問。

學們祝聞神更充滿崇拜欽佩！蔡教授剛擔憂，蕩然無。

等結束課程，從教離開時，蔡教授忍誇祝聞幾句。

祝聞姿态謙虛，話語卻謙虛：能力，到兒都會獲得别認嘛。

蔡教授無奈且好笑，又對祝聞這個學産認。

這時，祝聞随問起周柏。

蔡教授臉微變。

歎着氣：這個真……毫無品性言！祝聞挑眉：哦?蔡教授憤慨極：居然污蔑，說以從來沒表現這方面賦，現卻改變，說定跟特務勾連……呵呵，颠倒、沒依據話張就來，此簡直品德敗壞！堪入目！能讓蔡教授氣成這樣，也算周柏本事。

隻蔡教授憤之餘，時察，失：……也，們認之肯定會夠背調……額。

蔡教授些尴尬。

祝聞卻臉坦然：就，很正常嘛。

蔡教授卻起當初懷疑祝聞事，很愧疚。

到頭來，還祝聞反過來慰！就師倆到辦公時，突然到面竄個蓬頭垢面！蔡教授吓，險些氣沒來。

祝聞疾扶：老師放，李教授助。

這突然冒來李教授博士弟子，這幾祝聞來往逐漸熟稔。

隻祝聞印象，這位陳師兄雖說麼帥哥吧，但也算濃眉俊朗夥。

這麼兩見，突然變成乞丐?很祝聞就答案。

師、師妹！來！陳師兄累得都喘過氣，說話斷斷續續。

祝聞尖，捕捉到隻言片語，裡猜測：陳師兄别急，麼事說。

陳師兄麼能急?催促祝聞實驗：老師之研究東，已經樣品！們實驗成功！祝聞然，這之委托李教授型材料結果。

老實說，算太驚訝。

因為完配方就槍圖紙裡，已經成熟到以直接拿産線。

祝聞之所以費周折，李教授搞作，隻為讓現更加理。

唔……好像也麼理。

畢竟項型材料誕，從會像這次祝聞李教授作樣，得像箭！難怪陳師兄興奮成這樣，祝聞神就像麼寶貝！蔡教授動，悄然擋祝聞面。

正好，也。

蔡教授祝聞正經導師，祝聞李教授作還親自介紹。

所以蔡教授說，陳師兄沒麼拒絕場。

們便朝着李教授實驗。

還沒到呢，遠遠就聽到陣歡呼雀躍！怕預料祝聞，臉也禁浮現笑容。

實驗嚴格管理規章制度，能随便踏入。

所以現李教授帶着堆學辦公裡。

們間擺着塊銀、澤斂屬，着算起。

但祝聞卻，這塊屬将對制造業帶來驚動變化！李教授對此略，便已經興奮得着。

紀，腿腳極其靈活，溜煙兒竄到祝聞面：祝，們成功！東們來！就說過，就該搞材料！才加入們項目久，就已經成果，像老蔡裡……喂！爽蔡教授聲打斷，以提李教授自己。

誰李教授絲毫覺得丢臉，反而振振詞：說錯嗎?祝同學就被埋沒！應該來們實驗！蔡教授客氣呸回：放屁！祝們研究所樣或缺！們從到都！李教授甘示：别以為，祝們研究所着打雜作，簡直暴殄物！蔡教授漲紅臉：、對未來規劃！麼沒?老師！也以！……兩位德望教授，居然為祝聞當衆吵起來！