着予姝車子離開，也離開這個方。

但，對予姝來說，方圓百裡都逃過睛，更何況隻個牆角距離。

予姝也這神識追蹤印記。

到時候，孩子們還，回間，然後進空間。

空間，機即飛過來。

“主，剛才麼方，麼覺裡靈力波動挺。”

剛才予姝與對時候，機躲包。

為讓主分，主動求進空間。

予姝也沒瞞，“裡個界域，現歸管。”

機也驚，“界域，能通往别陸界域？”

“應該吧！沒過。”

予姝說到，主，“，替進？”

機頭搖得跟個撥浪鼓似，“主任，别開玩笑，還，還個寶寶，能離開主。”

飛到予姝肩膀，副扒着放架式。

“嘁，膽就膽，說麼清麗脫俗。”

予姝伸把提起來，“趕緊級。”

“主，都讓靠棵樹，也起來。”

“空間靈氣這麼充，麼就起來？”予姝才信鳥語。

機烏珠子轉，兩個翅膀到起，“這太嗎？”

予姝并棵樹名字，現來，這機好像。

裝作副莫測樣子，“考考，倒說說麼樹？”

機智商最也就個歲孩童，“主，機樹，傳說面會産靈，靈還會随機屬性，能淬靈根，也能增加悟性，還能領悟法則，總之好處得都到。”

予姝問：“機，個機洩機？”

“，也，也說洩，能說太。”

“就這麼點吧！”予姝故激将法。

機臉麼傻樣，讓予姝都沒法再問。

“對，認認識，條青蛇？”

予姝問，索性就問些。

機說：“條幽青蟒，騰蛇血脈，過就絲絲，沒厲害。”