到後，予姝把孩子們從空間挪來，孩子們面，隻到分鐘，就陸續來。

雖說裡空調，但沒空間裡氣溫着舒适。

孩子還所覺，像圓圓，就算也表達種覺。

顧錦軒倒，但隻會幫媽媽隐瞞，誰讓好兒。

沒沒肺，既然孩子，就享受孩子活，，操個。

孩子們後，自己解決急。

予姝見們個個精神抖擻，給們開始常課堂。

現幾個孩子，圓圓相當于級平，顧錦軒與，對于這些字全認得。

跟着起學，隻過為個能書借。

教些算術與識字，予姝題讓們。

時間學習過得飛，予姝也讓們學習，學完就讓們自由活動。

很到飯時間，予姝飯好，顧灼辰也班回來。

回來，孩子們圍着轉，裡熱鬧起來。

顧灼辰現每班，就着麼時候班，到幾個孩子，時還會突然笑聲來。

回就能媳婦熱騰騰飯菜，止胃滿，也被塞得滿滿。

予姝着飯，突然發現飯碗塊帶軟骨排骨。

顧灼辰歡，總挑着給夾。

“自己也點，别總顧着，孩子們都着呢！”予姝幾雙睛盯着碗，點太好。

顧錦軒說：“媽媽，等長些，夠長，也給夾菜。”

圓圓，“把好分麻麻。”

，們秀恩愛，能省糧。

“趕緊！”予姝催促幾個孩子。

然後瞪顧灼辰，都惹來。

好飯，顧灼辰常搶着洗碗。

予姝與孩子們客廳電視果汁。

陪孩子動畫片，現動畫片每放集，時間也長，完就關。

主孩子還，怕傷。

集完，顧灼辰收拾好廚來。