民聲音，但予姝還聽到，問：“麼師？”

民開始還說，予姝問：“救命……”

都這麼說，民開，“師們命，幫們逆改命，們都自願來這裡，師會害們。”

予姝着民臉說：“逆麼，改麼命，面相，這命格比般富貴。”

“啊，從父母雙，都說克父克母……”

民話還沒說完，就被予姝打斷，“說應該養父母，父母都還健。

而且，養父母應該對也太好，還弟妹，們對求苛刻，對弟妹卻愛護加。

如果沒說錯話，們世後，子比以好過？

現，弟妹，也以用管們，們責任與負擔。

個，親父母會門來，如果這次讓所謂師改命，麼這輩子都見到親父母！”

如果說開始，予姝話，這個民信，但聽說完這段，相信。

予姝面說，都能對得，之直通，同樣父母，為麼們區别對待？

“原來如此，原來如此！”民像子通，狂奔。

另個民向予姝，“直黴運，能麼來嗎？”

也怕予姝位師，問能錯過位師。

予姝向，個幾歲農漢子，“如果說問，打牌直輸事，還問，自古賭輸，倒黴，蠢，被算計都！”

漢子被予姝數落後，羞愧。

也因着，另幾個民敢問，轉就。

予姝喊們，說：“們也蠢，們所說個師，把們綁這裡，為抽取們氣運，這次事真成，們往後真讓逆改命。

原本好好過着子，往後就到黴運纏，改命！”

這些話也說給帶隊老師同學聽。

民都，帶隊老師與同學個個都盯着予姝，還能說點麼來。

甚至同學問，“林予姝同學，剛才說都真？”