民聲音,但予姝還聽到,問:“麼師?”
民開始還說,予姝問:“救命……”
都這麼說,民開,“師們命,幫們逆改命,們都自願來這裡,師會害們。”
予姝着民臉說:“逆麼,改麼命,面相,這命格比般富貴。”
“啊,從父母雙,都說克父克母……”
民話還沒說完,就被予姝打斷,“說應該養父母,父母都還健。
而且,養父母應該對也太好,還弟妹,們對求苛刻,對弟妹卻愛護加。
如果沒說錯話,們世後,子比以好過?
現,弟妹,也以用管們,們責任與負擔。
個,親父母會門來,如果這次讓所謂師改命,麼這輩子都見到親父母!”
如果說開始,予姝話,這個民信,但聽說完這段,相信。
予姝面說,都能對得,之直通,同樣父母,為麼們區别對待?
“原來如此,原來如此!”民像子通,狂奔。
另個民向予姝,“直黴運,能麼來嗎?”
也怕予姝位師,問能錯過位師。
予姝向,個幾歲農漢子,“如果說問,打牌直輸事,還問,自古賭輸,倒黴,蠢,被算計都!”
漢子被予姝數落後,羞愧。
也因着,另幾個民敢問,轉就。
予姝喊們,說:“們也蠢,們所說個師,把們綁這裡,為抽取們氣運,這次事真成,們往後真讓逆改命。
原本好好過着子,往後就到黴運纏,改命!”
這些話也說給帶隊老師同學聽。
民都,帶隊老師與同學個個都盯着予姝,還能說點麼來。
甚至同學問,“林予姝同學,剛才說都真?”
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