淩予姝皮繩拆開後，就放到空間管，着過段時間再拼湊。

淩予姝進入空間，沒珠再給驚。

到樹葉隻層氣，珠還沒凝成，來，這珠也就凝結來。

淩予姝空間，繼續搗鼓買玩兒。

這次收獲銅錢兩枚，印章個，古玉挂件塊，普通玉料塊。

筆洗個，鎮紙塊，朝盤子個。

收獲還。

這些東經過處理才顯現本來樣子，原本起東，子變得來。

淩予姝這時才起，回到鄉，還得給裡帶禮物。

也們矮胖瘦，也好買，到時買點布回，現都自己。

着事，，過。

第，淩予姝還記得填報志願事。

報考古學，主門，學。

考古學曆史科個分支，學通史，古史，各個時候考古學史等等，背東，但淩予姝現最怕就背書。

最主學考古，還機會墓，刺激。

洗漱好，淩予姝面餐。

到學時候，班級裡已經來幾個。

沒來，些沒考。

現像後世，沒考以私學書。

同莫莉到淩予姝即朝揮，“予姝，這裡，這裡！”

熱，讓予姝覺似乎這段時間直學。

淩予姝到邊位置，吳芳也湊過來，“予姝，這次們班都謝謝，因為梳理識綱，們班學率都超過班。”

“過提供個方法，都自己努力結果，與沒關系。”

吳芳這次考試發揮超常，得父母打電話跟親友炫耀。

爸還獎塊梅表。

莫莉進步也，能受淩予姝鼓，也考所未好成績。

報考本師範學，當老師理。

很好奇予姝報裡，“予姝，報考裡學？”

都投來好奇目。