旦過來幫忙，媽媽就給個神。

“因為抓把柄，聽。”

姜神平靜跟孩子們解釋。

“媽媽，長學麼厲害，面這麼老實，比長還厲害？”

程澤文臉崇拜着，隻到長媽媽面點頭哈腰樣子，就覺得媽媽真好厲害。

“也沒厲害，隻事講究方法。”

“開始留證據，提些求完全以當回事。”

“現被逼着這件事也實沒辦法，然就以拿着準備好證據收拾。”

“以後們遇到這種事也用跟們碰，以辦法解決。”

“打架能說對，但些時候打架也解決問題。”

“們今媽媽打架，也講理，最後得到結果很棒對對？”

姜試圖把些事傳輸給們。

兩個孩子聽雲裡霧裡，頓時陷入沉默。

們也認真考這個問題，被欺負，打架還麼解決方式？

（請）

把們長請過來

面對老師時候，若老師偏袒，們沒錯還被處罰，該麼處理？

無緣無故被處罰，難就應該老老實實受着嗎？

們孩子，沒媽媽這麼主。

次遇到這種事，老師說罰抄們都罰抄嗎？

兩個很認真，完全沒注到時間流逝。

長離開辦公之後，氣沖沖來到李老師辦公。

現課時間，别老師正課，李老師沒備課而座位覺。

換之管麼長肯定管。

現都燒眉毛，姜把架烤。

老老實實解決這個問題，後果會很嚴。

長焦頭爛額，嘴角都起泡。

李老師辦公用力敲兩。

砰砰砰聲音吵李老師覺，悅擡起頭來，臉耐煩着面。