甲班員額暫定總千，分步、騎兩科各百員，餘炮、、輜科各百員，學制為期，學制期內主修術類科目，兼修學類科目。

學業成者，直接任命為武都尉，充實入各營為備選軍官，也派往各兵站任初級軍官，專司操練勇，又或派到關鍵堡寨充任守兵軍官。

乙班員額暫定百，同樣分步、騎兩科各百員，炮科百員，餘、輜兩科各員，學制期為兩，其學制期長，當全面充實所學，到學、術兼修。

其學業成者，直接任命為騎都尉，留於講武堂充任幫教，亦分入各營為佐貳官，也派往各兵站任教官，專司操練勇，又或派到關鍵堡寨充任軍官。”

永寧伯氣說這許話，直聽得場眾驚奇已，對於們來講靠“軍事院”培養優秀格軍官說，太過於超時還些無法適應。

張誠也自這番理論超越這個時代太，需給們些時間理解消化，所以說到這裏便來，隻邊品著茗，邊靜靜著們。

“鎮帥，這‘講武堂’所涉事宜過於龐雜，隻員項，就達千百，培養這許員，堂內講師、教授也問題。

就言教材、場、器械等諸般需求，如此紛繁複雜，朋真頭腦發漲，毫無絲頭緒，真恐誤鎮帥所付事啊。”

靳朋循，依法按規辦理就啦。”

目再次留靳朋，語長對說：“靳指揮使，資曆最老，威望素著，更兼辦事沉穩幹練，向為本伯之所倚，實乃勇毅軍功勳卓著幹之臣。

今將創設‘講武堂’事，托付於，亦本伯對之信賴，其難處本伯也，然等既選擇這條，怕頭萬丈淵，也往無。

勇毅軍之所以能今之風，亦諸位用血肉性命拚搏回來，今創設‘講武堂’便將勇毅軍之血脈，發揚，使之以傳承百世、千世，乃至萬世。”

張誠最後更對靳朋說：“靳指揮使，本伯並將‘講武堂’創設得應俱全，暫就以赤堡場為‘講武堂’場址。

先招募些文員，把各科所需教材理來，交付給印制局來印制些，以用於教學即，勇毅軍各兵種之操典，規程也作為教材使用。

而員先從各堡學堂，募選些識字聰敏慧鍵之，至於間若聰慧之，亦招入學堂。

如此，架構便建起來，赤這邊先勉力支撐，待本伯鎮定來後，自會使‘講武堂’移到鎮。”

待靳朋所表示，張誠便再次開：“‘學堂’、‘講武堂’、‘同文館’處學員經考試格，即入學，每餐，皆由學堂供給，收取分費用。

其學習時之物、器械、教材等等，也均由勇毅軍從軍費列支，且每名學員每還將發給錢銀子津貼，以鼓勵其積極進之。”

“鎮帥，如此開支……”

開平衛指揮使靳朋聽永寧伯提及銀錢之事，當時就言提，卻被張誠直接打斷：“銀錢之事，用再提，這邊盡管列支便，必時將壓庫儲備銀，暫時取使用。”

“如此來……”

“無須為此憂慮，本伯自解決之！”

(本章完）

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