沿各軍將士與松堡內民眾歡呼聲，張誠跟隨薊遼總督洪承疇後，步入松面建武門。

隻遼東巡撫邱民仰與總監軍張若麒，陪與吳桂邊同入，而如兵憲張鬥、察院姚恭等諸官，都隻能隨張誠等後。

就更別說陳臯、王樸等幹武將，別管鎮總兵將，這些個文官面其實連個屁都算。

且說總督、巡撫這等正兒經朝廷疆臣，連兵憲、察院、監都會正們，就說些通判、糧、監紀同等官，們跟也都自覺其等。

當然，這其也些例事，就如張誠們面便會如此，這當然因為握強軍，更軍功昭著，無論宮裡還朝堂都後台。

再者，作為個時空錯亂穿越者，張誠骨子裡就沒對文官恐懼理，因為這個世界裡長武，既以文制武怕之處，也未曾見識過文官怕程度。

張誠之所以仍然對幹文官表現分尊，因為入鄉隨俗逢場作戲，為掩藏自己抱負，而最第點，則為拉攏些底層文士子。

畢竟作為個穿越者，才對於個武力集團性，更懂得識就力量理。

雖然，排除些識字兵，就會成為個好將軍能，但即使們實戰之鍛鍊成才，其未來成就也極其限。

張誠能夠與齊頭並進夥伴，而曉打殺純粹武將，當然對於這樣忠誠將領，其實也並反，恰恰這樣武將，才能保證根基穩如泰。

但除此之，張誠更需能為謀劃策，為理案牘文書，為治理方民政事務，為統管錢糧軍資等諸般雜事。

所以，才軍、治極力推識字班，尤其軍更規定甲長以軍職，必須達到定識字量，為就培養忠誠於自己才，能文能武才。

但就算們識得千字，甚至識得數千字，但能夠真正開竅，能夠進而掌握治理方法竅門者，仍然之又。

而張誠卻又等得們成長，因此才需盡力拉攏這個時代文士子，尤其些處於底層落寞文士子。

們既真才實學，又與這個時代層建築毫無瓜葛，且個個都著通過學識改變自己命運奢望。

張誠正通過拉攏們，來逐漸壯自己根基班底，最終再利用們取代居於位，卻又屍位素餐些官顯族。

以此來完成社會改造，為帝國更氣象，用批朝氣蓬勃貴族階層，來帶動帝國向輝煌。

當然，對於些擁強既得利益頑固派，張誠並棒子全部打倒，會拉攏批識相，打倒批頑固，震懾批觀望。

如此便矣使自己未來腳步，如馬加鞭，順利完成胸腔抱負！

…………

其實，張誠也，這種方法並能徹底完成真正社會結構調，數百、甚至百後，又將會形成既得利益集團，而社會階層也會隨之再次固化。

張誠對於這切自然也分清楚，但縱觀古今各個朝代更替歷史，除如既往屍橫遍野，百姓流離失所之，又次最後些世族得利？

畢竟這個皇權鄉世界裡，普通百姓隻能得到方士紳，所以歷史諸成功者，也正因為團結廣底層士紳，才得以取得最後輝煌。

無例，張誠也選擇這個成功捷徑，之所以如此抉擇，倒並因為懼怕鄉紳氏族力量，而團結底層士紳來打倒層士紳。

藉此，來為帝國注入鮮血液，改變帝國已經僵化政治體制，為這個遲暮帝國打劑強針，使之成為具冒險與擴張精神強盛帝國。

畢竟現這個時代，還具備進個社會階層改造條件，如果強照搬後世種社會改造形式話。