若說孔子溫，君子氣度，似沒見過當面對誰發，背後也常常為說好話。

孟子就個字剛，讀孟子以。孟子見很君王，也罵很君王，孟子罵梁襄王，望之似君，就之見其所畏，稱商纣王為獨夫。

見章越數語竟入得老者之，章實，吳詩也刮目相。

章實聞言，頓覺得顔面，自己讓郎讀書決定對。

吳詩笑：“陳公既如此賞識此子，子由正好缺書童，如……”

書童？

章越聞言底頓時涼。

老者聞言笑笑：“倒好……隻會會委屈些。”

委屈？這麼能事。

吳詩如此到，然後對章實：“章兄，這位老先其實乃當朝員，侄兒正好缺名伴讀，本來以令郎才學謂綽綽餘，但如今郎，實錯失好良機。”

“過也湊，誰料到竟巧遇郎。郎資聰穎，言苦于沒師指點。謂正巧，願讓與老先之侄起讀書？”

章實聞言些遲疑。

吳詩頓頓：“诶，名說書童，但也半個伴讀，也樣受學，樣讀書。”

伴讀？

章越起句話，陪太子讀書。

當然陳子弟并非太子，但待遇樣。作為達官貴子弟，席般敢管教，但其若犯錯席會狠狠責罵伴讀，代為受過，同時形成等依附，效忠于族。

過好處也很，昂讀書費用等于對方全包，同時受到樣教育，也以赴解，同時容易得解漕試。

漕試轉運司主持考試，因轉運司被稱作漕司故而得名，也稱作别頭試。

漕試等同于解試。但漕試考試對象專門現任官員子弟，以親戚，來将門客也納入其。章越成為伴讀就以陳門客份參加考試。

對于章越現而言，接受伴讀并個屈辱，甚至還個錯選擇。若陳之放話會很寒門子弟争破頭來搶這個名額。

倒會覺得書童種屈辱，無論老者，還吳詩都真誠，并沒起方，隻份懸殊确實擺。

隻怪章越之戲太，當初還以為以老者今時今份位，應該吝于扶掖同鄉後進吧？現才發覺自己相當然，作麼夢呢？