【，周，今學習藥識，好厲害，各種同藥配比之後，能得到截然同藥效。

制作種療傷藥，這樣靜姐姐們受傷，也能很恢複吧。】

【，周，今休息，但書，于到圖書館。】

【，周，課餘時間，圖書館書……】

……

【，周，個結束，收獲很，謝爺爺奶奶帶來太平書院……】

……

【，圖書館又遇到個姐姐，名字，叫希玥姐姐，好像麼資料，幫幫？】

【，向問好，但太害羞，直接…會會讨厭？】

【，很苦惱，鼓起勇氣…向打招呼，回應，終于搭話！

但…忘記問幫忙。】

【，又遇見，打完招呼後，向尋求幫助，完成，今兔兔很厲害！】

……

【，座位學習，就經常旁邊，沒關系，兔兔。

玥姐姐個很好，會讨厭兔兔。

向提個問題，過，幫解答。

很激，請飯，好朋友！

願望實現！

靜姐姐也來，兩個姐姐也成為好朋友。

，們個起鍋，兩個姐姐會夾好給兔兔，兔兔很開。

今最開！】

……

【，老師讓們好準備，書院準備場檢驗們學習況考試，兔兔很緊張！】

寫這段話後，雲兔兔自己記本，珍放自己抽屜裡。

收拾番後，躺到，陷入夢鄉。

第，院所被岚召集到教之。

岚對們而言，稱得很熟悉。

雖然除第之，就沒再給們過課，但平常些活動與通，都來傳達。