然即便雲兔兔打好關系，結果引進圈子時候，打聽，或許就會防備之。

當然，這段時，也能碰到過來尋雲兔兔塗靜等，自然也方方作為同學打招呼。

為之後進入圈子鋪墊……

這個長期計劃，打算用-個完成，因此，打牢基分，而并缺耐與時間。

過，總覺個雲兔兔對好度好像異常啊。

幾次打過招呼之後，已經完全排斥何希玥。

甚至時候面對何希玥增加接觸求助時，副鞠躬盡瘁樣子……

[莫非本就這樣樂于助？]

[記得與接觸好似也就第堂……]

[會吧，就因為扶，何況還失誤，才導緻險些摔倒。]

[按理來講，次隻能說無功無過吧。]

麼也通何希玥，隻能将其當自己本魅力。

就這樣，子過，計劃斷推進。

這，先步來到圖書館，雲兔兔時常位置附，攤幾本書籍，裝作學習模樣。

雲兔兔準點現，到何希玥先愣，随後抱着書過，長待位置。

[很好，來以進入步！]

何希玥到這幕，叫好。

已這段時調查，對雲兔兔好度設定标志性事件。

而這幕就預示着第階段好度達成！

接來……

“雲兔兔同學？以請教這個問題麼？”

發動交友申請，自然需個契機，而正創造這個契機。

“好…好。”

雲兔兔怯接過筆記，“催之類效果時…該如何抑制解除？”

“，許書籍秘聞，但卻都針對部分靈植妖獸。”

“總結套通用方法。”

“這樣啊，其實隻需……”