當，先，給端飯！

潤娘先沖着潔公主笑，然後轉廚端飯。

關曉柔些虛鋒潔公主，着頭跟潤娘。

本來以為鋒會攔，詢問跟潔公主說麼，結果鋒沒攔，而拉過凳子來，直到完飯，鋒都副壓根沒詢問。

這反而把關曉柔弄得些摸清頭腦。

過飯後，關曉柔實忍，把鋒叫到廚。

當，潔沒跟說麼嗎?

說，鋒點頭：說暫時回，等孩子後再回原。

為麼嗎?關曉柔問。

還能為麼?肯定因為跟說麼呗！

跟說麼嗎?關曉柔問。

剛開始挺好奇，但現。鋒搖頭。

為何?

因為，會害！鋒回答。

這哄關曉柔興，而鋒真這麼。

如果這個世界隻能信任個，這個就關曉柔。

關曉柔真把所都放，所都能害自己，唯獨關曉柔絕對能！

鋒正回來這點，所以才決定問。

當，真這麼?關曉柔已經溢淚。

當然！鋒捧著關曉柔臉，着睛認真回答。

能這麼真好，關曉柔錘鋒，然後說：其實讓潔妹妹孩子再回，，也陽！

哦?

雖然當總說，東蠻康都同個祖宗，但畢竟打這麼，所以潔必須個孩子，而且原未來當主，隻能這個孩子！

第章千古難題

鋒幫助東蠻到炎黃子孫耗，也盡把東塊廣袤歸入華政權版圖！

但點私都沒聖，如果自己孩子能成為原之王，當然更好！

所以當關曉柔說這個提議時候，鋒非常動。

最後，鋒卻搖搖頭：！

?關曉柔詫異問：麼?

曉柔，陽都擔東蠻太遠，等潔渡過難關，腳跟之後叛變，所以跟先個孩子，對吧?鋒反問。

關曉柔沒回答，算默認。

法以理解，但原之王能這個孩子！鋒說。

為何?關曉柔急。

因為這樣後患無窮！鋒說：潔還活着時候，這個孩子能會聽朝廷話，但如果潔，這個孩子也世，孩子還會繼續從朝廷領導嗎?

如果這樣，會會引發戰争?

如果打起來，朝廷勝，會會滅掉造反者?

如果造反者勝，會會東自為王?

鋒世理科，文理分科之後，幾乎就沒正兒經學過曆史課。

但從自己曆史常識判斷，鋒也關曉柔所說這種方式曆史課本應該叫分封制，科學，也必然會問題種制度。

其根本矛盾就鋒剛才說，剛開始分封時，分封者響力還，能壓被分封者，幾之後，分封者老，被分封者就會願從朝廷命令，就會産矛盾，随後爆發沖突。

就算朝廷最後鎮壓對方，往往也會引起場曠持久戰，失敗方往往會被抄滅族。

如果按照關曉柔剛才所說，麼引發主導這場戰，就會鋒兩個後。

到時候管方勝利，鋒必然會脈後為此承擔極為慘代價。

如果朝廷鎮壓，麼被分封方概率會封自為王，成個國度。

這樣來，鋒今所切，又麼義呢?

關曉柔聞言，也沉默。

片刻之後，擡頭問：簡單……當，打算麼辦呢?

也應該麼辦啊！鋒仰頭歎息。

這個世界沒絕對完美制度，曆史也後總結著失敗斷進。

打容易，守難。

特别對于鋒這種理科，更難。

也麼正确，過麼對！

關曉柔見鋒臉愁容，便慰：當，還很輕，以，肯定能辦法來！

對，還輕，定能個理方法，讓康原原完全融，炎黃子孫之間再自相殘殺！鋒點頭。

先，真這樣嗎?

門傳來潔公主聲音。

鋒關曉柔扭頭，發現潔公主裡端著飯盆，進來。

邊把飯盆放到子，邊解釋：沒偷聽先姐姐說話，隻着幫潤娘姐姐收拾子！

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