孩子們自然，榴樹連果子也結，說榴樹真沒用，個廢樹。

會也，孩子們活也就。

現呢?

些被救孩子長，指畫腳，把這個結果樹直接推，劈成燒柴——反正結果，留着沒用連根拔别滋苗來，也謊樹。

農其實對結果植物很殘忍——結果，就被稱為謊樹。

氣發顫，自己為麼能結果?

送子娘娘就跟說——吧，換個方，也能活。

跟送子娘娘朝夕相處這麼，自己都跟着送子娘娘，兒就忍離開?

于拼最後力量，今，結滿樹果子。

就們見碩果累累——紅皮榴，長勢，活像個個燈籠。

怕自己被推，也打緊，這樹紅榴們，漫遍野，自己得留子孫?

還滿。

們連都沒，更别說等著熟，等著。

們把這滿樹果實，起推：裡老榴，好到兒?肚子籽！現榴都軟籽，把，才叫痛。

等蓋學，咱們也種幾顆榴。

當初選自己，就因為籽嗎?現，這成嫌棄理由。

，樹這滿滿榴，等到熟。

自己給迎這麼子孫，自己子孫，卻連發芽機會都沒。

，送子娘娘來。

送子娘娘靈氣已經變得分稀，顯靈次，次。

送子娘娘還把自己幾個東，埋入到榴樹。

吧——用着這個。送子娘娘笑還煦又溫柔：留着命，别處結果，樹，這麼，委屈。

榴樹瞬間就粘帶神氣——，這送子娘娘最後力量。

得到送子娘娘切，自己。

模樣，也就跟送子娘娘顯靈時候，模樣。

着送子娘娘消散，自己能力。

自由！

這本來夢寐以求事兒，之，也就。

向燈通落，們仁，能怪自己義。

，到自己留樹根方。

牆瞬間就塌——拿準，自己後悔，該讓堵牆塌。

牆塌，也就沒後來這麼事兒。

而牆塌來時候，覺到阿霞娘。

因為得到送子娘娘神氣，阿霞娘滿麼。

于，就教給阿霞娘個法子——孩子埋根系，就能順着孩子氣息，破開孩子們本命神保護，把孩子抓來。

既然沒法留子孫，憑麼讓們留！

這們欠。

送子娘娘當然能讓這麼幹。

送子娘娘所力量，都給，兒還能管。

潘聽到這裡，拍腿：這玩兒也能這麼狠啊——娃兒老子推廟，報複到娃兒幺子，，就娘欺軟怕！

棵榴樹自然沒聲息，懶得搭理潘，還沒力氣。

們都到，繁盛枝幹，以肉見速度迅速幹枯，噼裡啪啦陣響，些馬就成熟榴，跟冰雹樣，墜。

當然，現能，，跟共孩子們也就。

潘也到這裡，馬向：還愣著幺子，辦法！

，也樣，程狗也樣，隻跟起，就發号施令讓法子，拿當哆啦夢還麼着。

等着催，黃菜都涼。

轉就到廟堂裡，把幾個柿子鑲嵌回神主牌。

潇湘讓取來柿子，這種血饅頭樣東，拿動。

麼，會理解。

沒到，才剛到神主牌面，神主牌忽然毫無預兆倒來，砸滿。

送子娘娘，?

個聲音緩緩響起來：們送來，忍傷害們，，就吧。

這——之告訴，缸裡桃蛀螟聲音。

擡起頭，就向面送子娘娘。

這個時候，就發現，送子娘娘個塑像腿部，也傷痕。

面——就愣。

古代款式，尖頭繡。

能因為送子娘娘經常，給送子，所以這個雕塑沒成寸蓮形狀，而正常腳。

榴樹簌簌動，自然沒麼表，覺來，股子傷凄涼。

卻。

害些孩子，其實還個理由。

孩子們都沒，們還給誰建學呢?

建學，送子娘娘廟，也就用被推。

還說話，忽然就聞到股子燒焦。

轉頭，卧槽些民們麼時候來，帶着很把——像，把送子娘娘廟給燒掉！

，