霁風溫，消霁風溫，消←→：：ayiwsk

紅旗台起掣，禮炮當空響。

總協戎政官、指揮、副參、遊佐等官各歸所部。

旋而便聞甲胄碰撞铮然作響，各營步卒應炮聲度調哨，至營盤。

又馬裹铠，碾而過，徒留後飛揚漫亂與塵。

鐵交鳴之間，馬步交替融彙，眨便列陣成型——無論古今，乃至未來數百，閱兵都以同兵種，擺陣列型，依次場。

“演陣！”

與現代列陣過同，馬步方陣現場操練，旗語、鼓點之指揮，梯次、犄角之列陣，遊弋、圍之變陣。

鼓點驟密，戰纛擎起。

各營陣步卒持戟，列如鐵壁，進退之間幾如潮般。

精騎突，自兩翼包抄穿止，馳騁逡巡，與步陣交相應，如臂使指。

時而圍，時而分隊。

伍，，隊，百司，戰營支，兵馬過萬，悉數力精壯，皆體貌雄偉，莫武節熟閑。

排頭藤牌、側翼刀戈、鐵騎斬馬刀、輕騎長槍，混演狼筅戳殺、镋钯據敵、鈎鐮掃，數個營陣鋪開。

銀瀉，雲壓之景象吸攝視線，鐵交擊，震喊殺之聲音充斥畔。

數以萬計步卒如同墨汁般，潑閱武門，沉悶而漆。

隻股兵煞之氣撲面而來。

“好軍容！方才所演偃之陣、方平定之陣，方圓度，進退如潮，竟漸顯虎狼之！”

“這竟京營？難以置信！”

“禦演武嘛，面自然好些，聽聞戚繼以兵作為骨幹，分發各營，為教師，特為閱武操練數，才好歹讓面能過得些，至于打仗，怕還得牽溜溜。”

練操教師，閱禮制定。

般營擇優選，教授鼓之節，進退之度，射打之法。

戚繼任京營總督後，其衛選為教師，操練各營。

“即便如此，也管窺豹，同樣特操練，當初憲宗閱兵也好，世宗祀郊也罷，次特準備？到跟，連面子功夫都過，兵将宿醉失态，便抗命至，樣子貨都牽來。”

跟臨檢通樣，所謂閱，就面極為視況，幾分表現。

如果都提準備，依舊塌糊塗，顯然就徹底喪失戰鬥力。

成化，苑閱兵時，精挑細選數百士卒“萎靡虛，馳驟失節”，甚至“能開弓發矢”、“堕弓于”。

嘉靖，世宗皇帝祀郊，企圖“試将官之能否”，命京營将官随，結果“團營扈跸将士至者”。

京營積，這才庚戌之變時，蒙古都打到京，将士兵卒擠門嚎哭盛況。